የሥነ ጽሑፍ ግምገማ፡ ለቲሲስ፣ ለቲሲስ፣ ለምርምር እና ለጽሑፎች የመጻፍ ምሳሌዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: Leah Sherlock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:26

ሳይንሳዊ ስራ አዲስ እውቀት መፍጠር ነው። አዲሱ ሁል ጊዜ ጠቃሚ እና ማህበራዊ ጠቀሜታ ያለው ነው ፣ ግን የስነ-ጽሑፍ ግምገማ ትክክለኛ ስብስብ እና ዲዛይን የድካም እና የታታሪነት ምሳሌ ነው። GOST, የመምሪያው methodological መመሪያዎችን ወይም የአካዳሚክ ምክር ቤት ምክሮችን ዝርዝር ምንጮችን ዝርዝር ለማመልከት ምክንያት በሚኖርበት ጊዜ እንኳን, ምን እንደሚሰበስቡ, እንዴት እንደሚሰበሰቡ እና በምን ቅደም ተከተል እንደሚተገበሩ ማወቅ አለብዎት. አዲስነት፣ ተገቢነት፣ ማህበራዊ ጠቀሜታ እና እውነተኛ ጠቀሜታ ሁሉም እዚያ ላለው ነገር መጨመር ናቸው። በትክክል ይህ የእውቀት ቦታ መጨመር ምንን ያካትታል፣ በትክክል ማሳየት አስፈላጊ ነው።

የጥቅስ ሁለት ገጽታዎች

በምርምር ርዕስ ላይ የስነ-ጽሁፍ ግምገማ - የጃኑስ ባለ ሁለት ፊት በእውነተኛ ልምምድ ምሳሌ። በላቲን ውስጥ, በር ነው, ይህም ማለት ባለፈው እና በወደፊቱ መካከል ያለው በር ማለት ነው. ምንጮች የሳይንሳዊ ስራ ብቻ ሳይሆን ጠቃሚ አካል ናቸው።

በትምህርት ቤትም ቢሆን ተማሪዎች የወላጆቻቸውን የመማሪያ መጽሐፍት ወይም "ደንቦችን" በመጥቀስ እውቀታቸውን ያውጃሉ።ለተደረጉት መደምደሚያዎች ወይም ውሳኔዎች ሌሎች ምክንያቶችን ያቅርቡ. እያንዳንዱ ሰው ባለው ነገር መሰረት አዲስ ግላዊ ዕውቀት ይፈጥራል እና ይህን የሚያደርገው በድርብ አውድ፡

• የእውቀት ስርዓት ማበጀት - የተለያዩ ምንጮችን የመጠቀም ችሎታ፤
• የእውቀት ቀመር - ምንጮችን በትክክል የመለየት ችሎታ።

የመጀመሪያው እናቴ የተናገረችውን እና አያት ወይም የትምህርት ቤት ጓደኛው የተናገረውን ቅድሚያ ይሰጣል፣ እውቀቱ አሁንም በጥያቄ ውስጥ ነው። አንዳንድ ጊዜ በፎቅ ላይ ያለ ጎረቤት ወይም በመንገድ ላይ የሚያልፍ ሰው አስተያየት ከዜሮ ዋጋ በጣም የራቀ ይሆናል. እውቀት ከትምህርት ቤት ክስተት ወይም የተፈጥሮ ክስተቶች ምልከታ ሊመጣ ይችላል።

ሳይንስ ከህይወት የበለጠ ውስብስብ እና ዘርፈ ብዙ ነው። እዚህ ፈጠራ አለ ፣ “ምንም አመክንዮ የለም” ፣ ፍፁም “ህግ የለም” ፣ ግን ውስጠ-ግንዛቤ እና የእውነታ ግንዛቤ ልዩ ዘይቤ አለ ፣ ደራሲዎቹ ብቻ ምክንያታዊ እና ምክንያታዊ ብለው ይጠሩታል።

በሳይንስ አለም የመረጃው መጠን ትልቅ እና በአስከፊ ሁኔታ እያደገ ነው።

ሁለተኛው ገጽታ (ንድፍ) ፍፁም ግልጽ ነው፡ GOSTs፣ መመሪያዎች እና ብጁ የዝርዝር መዋቅር፣ የሥርዓተ ተዋረድ ሥርዓት ወይም የግንኙነት ሞዴል ምሳሌ ላይ የሥነ ጽሑፍ ግምገማ እንዴት እንደሚደረግ እና መሠረት ሆነዋል።

የመጀመሪያው ገጽታ (ስርዓተ-ነገር) ግላዊ፣ ስልጣን ያለው፣ በራሱ የፈጠራ ተግባር ነው። የደራሲው እውቀት በስርዓቱ ውስጥ ምንጮችን ያስቀምጣል, ልክ እንደ ጡቦች በአዲስ እውቀት ሕንፃ መሠረት, ብዙውን ጊዜ ሳያውቅ. በምርምር ርዕስ ላይ ያለው የስነ-ጽሁፍ ግምገማ በእንደዚህ አይነት አውድ ውስጥ በእያንዳንዱ ሰው በራሱ መንገድ የሚፈታ ተግባር ምሳሌ ነው, ነገር ግን ሁልጊዜ አይደለም.እያወቀ።

ቀላል ግን አስፈላጊ የእውቀት ተወካዮች

ቀላሉ አማራጭ (ሀ) ጽሑፍ ነው (ዘገባ፣ በእጅ የተጻፈ ጽሑፍ "ሉህ" ብቻ ነው)፣ በትክክል በትክክል የተቀረጸ መረጃ ከምንጮች አንጻር አይደለም። ለጸሐፊው የቀደሙትን እውቀቱን እና ሀሳቡን እንዴት እንደሚሰየም ፍጹም ግድየለሽ ነው ፣ ግን የአዲሱ መግለጫ ለጸሐፊው የሚታየው ከአሮጌው ዳራ አንፃር ብቻ ነው። እዚህ የስነ-ጽሁፍ ግምገማው የትርጉም ምሳሌ ነው እንጂ አገባብ አይደለም።

ሌላ ሉህ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተወለደ ባልታወቀ አርቲስት ከበርካታ አመታት የበለጠ ውድ እና ጠቃሚ እና ባለ ብዙ ጥራዝ የመመረቂያ ስራ ነው።

ሳይንሳዊ መጣጥፍ በሳይንሳዊ ጆርናል አዘጋጆች አማካይነት ወደ ባልደረቦች ሀሳቦች ዓለም መግባት ነው። እዚህ ፣ ያለው እውቀት አዲሱን ይቃወማል ፣ እና አዘጋጆቹ በመጀመሪያ ከህጎቹ ጋር በሚጣጣሙበት መስፈርት መሠረት ምንጮቹን ያልፋሉ ፣ እና ብዙ ጊዜ በፀሐፊው ጽሑፍ ውስጥ አስደሳች ፣ አዲስ እና ጠቃሚ ነገር ለማየት ጥረት ያደርጋሉ ። በተቃራኒው፣ የሚያማርሩበት ነገር ያገኛሉ።

ተሲስ እውቀትን ፣ ችግሮችን የመፍታት ችሎታን እና ውጤቶችን የመቅረጽ ግዴታ ነው። ይህ የትናንቱ ተማሪ የመጀመሪያ "ለህዝብ መውጣት" ነው። ወደ ተመራቂ ወይም ሳይንሳዊ ስራ የሚሄዱ የተመራቂ ተማሪዎች መቶኛ ሁልጊዜ ዝቅተኛ ነው፣ ይህ ካልሆነ ግን ዝም ብሎ የሚሰራ ማንም አይኖርም ነበር።

ለምንድነው ህብረተሰቡ 100% ፈጣሪዎች እና ሳይንቲስቶች በእያንዳንዱ የትምህርት ተቋም የሚያስፈልገው? በአንደኛ ደረጃ የከፍተኛ ትምህርት መስክ, የስነ-ጽሑፍ ወሳኝ ግምገማ የታማኝነት ምሳሌ ነው. እውቀትን የማግኘት እውነታን በቀላሉ መገምገም እና በተግባር መሞከር አስፈላጊ ነው. በመጥቀስ ላይ ስህተቶች አይፈቀዱም, ነገር ግን ቅድሚያ የሚሰጠው እዚህ ውስጥ ነውሌላ።

በኮንፈረንስ ላይ የሚደረግ ንግግር ዘገባ ነው፣ እና ለሳይንሳዊ መጣጥፍ ተብሎ ሊወሰድ አይችልም፣ ነገር ግን የጉባኤው አዘጋጅ ኮሚቴ አብዛኛውን ጊዜ የንግግሩን ይዘት በጽሁፍ መግለጫ ያስፈልገዋል፣ ስለዚህም አስፈላጊ ይሆናል። ምንጮቹን ለማመልከት. የጉባኤው አዘጋጅ ኮሚቴ ማን እንደሚናገር ደንታ የለውም፡ ሳይንቲስት፣ ተማሪ ወይም የትምህርት ቤት ልጅ። የትምህርት ቤት ሥነ-ጽሑፍን ወይም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎችን ለመገምገም እንደ ምሳሌ መውሰድ በመጀመሪያ ዓመት ውስጥ እንኳን አይሰራም-ሁሉንም ነገር በአዋቂዎች መንገድ ማድረግ ያስፈልግዎታል።

የግዴታ የእውቀት ውክልናዎች

ቀላል አማራጭ (I) - አንድ መጣጥፍ ሙሉ በሙሉ (ሳያውቅ) በስህተት የተቀረፀ ነው፣ ነገር ግን ደራሲው ሁልጊዜ ምንጮቹን በማስተዋል ይመርጣል። በአገናኞች አገባብ ውስጥ ያሉ ስህተቶች ተቀባይነት አላቸው ፣ ግን እዚህ ትርጉሙ ቀድሞውኑ ከሎጂክ የራቀ ነው-ፈጠራ ተገኝቷል። ከአሁን በኋላ የትምህርት ቤት ልጅ፣ ገና ተማሪ፣ ግን አስቀድሞ እውነተኛ የወደፊት ሳይንቲስት። የስነ-ፅሁፍ ግምገማ ራስን ለመተቸት፣ ለማጥፋት እና የራስን ለመፍጠር የተጠና የእውቀት “ስብስብ” ምሳሌ ነው።

የማስተርስ ደረጃ የእጩ ወይም የዶክትሬት ዲግሪ አይደለም፣ነገር ግን አስቀድሞ ለመብቃት የተፈጠረ ሳይንሳዊ ስራ ነው። እዚህ፣ የስነ-ጽሁፍ መፅሃፍ ቅዱሳዊ ግምገማ በመምሪያው በኩል፣ በአካዳሚክ ካውንስል ወይም በከፍተኛ የምስክርነት ኮሚሽን እና በደራሲው እራሱ ጠንካራ አቀራረብ ምሳሌ ነው። ዕውቀትን ሥርዓት ባለው መልኩ ከማስቀመጥ እና ምንጮችን ከመንደፍ አንፃር ለጸሐፊው ጥቅሱን በትክክል መፈጸም በመሠረቱ አስፈላጊ ነው።

የምርምር ስራ - እነዚህ ዘገባዎች፣ የችግር መግለጫዎች፣ መጣጥፎች፣ መጽሃፎች፣ የመመረቂያ ጽሑፎች ናቸው። በምርምር ወረቀት ላይ ለትክክለኛው የስነ-ጽሁፍ ግምገማየእንደዚህ አይነት ስራዎች ምሳሌዎች አስፈላጊ ናቸው - ብዙ ጊዜ ምንጮች ይሆናሉ, ነገር ግን ተስማሚ መተግበሪያን ይጠይቃሉ. የሳይንስ እድገት አሁንም አይቆምም. የንድፍ ቅፅበት (አገናኙ ራሱ) ትንሽ ከተቀየረ፣ የእውቀት ምንጮችን ስርአት ማስያዝ በተለዋዋጭነት ብቻ ሳይሆን በ"ተገላቢጦሽ እንቅስቃሴ"ም ይታወቃል።

(A) እና (I) - ከቀላል ወደ ውስብስብ

ጀማሪ ደራሲ (A) እና በልበ ሙሉነት ለሳይንስ (I) የሚሄድ ተማሪ ሁል ጊዜ እውቀትን የመተግበር እና ጥቅሶችን ለማከናወን ህጎችን መከተል አለባቸው። በሁለቱም ሁኔታዎች አጠቃላይ GOSTs እና የትምህርት ተቋሙ ደንቦች አንድ ናቸው, ነገር ግን ደንቦችን እና ደንቦችን የማክበር የግዴታ ደረጃዎች የተለያዩ ናቸው.

የመስክ ትንተና እና ስነ-ጽሁፍ ግምገማ እንዴት እንደሚደረግ በራስዎ የትምህርት ተቋም ውስጥ ምሳሌዎችን ማግኘት ይቻላል። ለህትመት ጊዜ በይነመረብን በቅናሽ መጠቀም ይፈቀዳል፡ እያንዳንዱ የድረ-ገጽ ምንጭ ጠቃሚ ነው ብሎ የገመተውን መረጃ የታየበትን ቀን ማስተካከል እንደ ግዴታው አይቆጥረውም። የጸሐፊው ስሪት ይመረጣል።

የጸሐፊው የዕውነታ ግንዛቤ አለመመጣጠን፣ በጥናት ሥራው ውስጥ ከሥነ ጽሑፍ ግምገማ የሚታየው፣ የዚህ እውነታ ተጨባጭ እውነታዎች ምሳሌ ላይ፣ እንደ ገምጋሚው (አንባቢ፣ ተቆጣጣሪ፣ ክፍል፣ የአካዳሚክ ምክር ቤት) ግልጽ ነው።

ደራሲው በአመለካከቱ ላይ መቆየቱን ሊቀጥል ይችላል፣ነገር ግን ብዙእሱ (እኔ) ፣ ለሌሎች በማይታይ ጊዜ ፣ ለመተንተን ፣ ለማደራጀት እና ዕውቀትን ለማቅረብ ወደ ክህሎት ጅምር ቢቀይር ይሻላል ፣ ለምሳሌ ፣ ወደ ቦታ (ኤፍ) - ሕይወት ፣ (I) - ምርምር ወይም (N) - ሳይንስ።

የጥቅስ ዘይቤ

በሳይንስ ስራ ውስጥ አንድ መጣጥፍ፣መመረቂያ ጽሑፍ ወይም የጥናት ዘገባ ሲጽፉ እንደ ምንጭ የተጠና የመረጃ መጠን አስፈላጊ ነው። ነገር ግን ከምንጮች የሚወጣው የእውቀት መጠን ሁልጊዜ በጣም ያነሰ ነው. ከምንጩ ቁሳቁስ አጠቃቀም በስተጀርባ ያለው አመክንዮ እንደ የትንታኔ እና የአቀራረብ ዘይቤ ጠቃሚ ነው።

1. ሳይንቲስቱ ህይወቱን ሙሉ ሰርቷል፣ ተናግሯል፣ መጣጥፎችን፣ መጽሃፎችን ጻፈ፣ ሁለት መጽሃፎችን ተሟግቷል፣ ነጠላ ጽሁፍ አሳትሞ ምሁር ሆነ፣ እና ቀላል ተማሪ ከስልጣን ቅርስ አንድ ሀረግ ብቻ ያወጣል። እሱ ጠቃሚ እንደሆነ ቢቆጥረው ጥሩ ነው ፣ ግን በቀላሉ መጻፍ ይችላል-“Okunev S. Ya. ፣ በ PL/1 ቋንቋ ውስጥ የስራ ፍሰት አውቶማቲክ - ምንም ውጤት የለም። በተመሳሳይ ጊዜ ገጾቹን እና የመደብ መደምደሚያ ምክንያቶችን ሳያሳይ ወዲያውኑ ብዙ መጣጥፎችን እና የአካዳሚክ ሊቃውንት ሞኖግራፍ ይጠቅሳል።
2. ሌላ ተማሪ የበለጠ በኃላፊነት ይቀርባል፡- “ኤ.ፒ.ኤርሾቭ በC/C++ አውቶሜሽን የፕሮግራም አመራረት ላይ ተሰማርቶ፣ ለሶፍትዌር ልማት ስልቶች እና ቴክኖሎጂዎች፣ የምርት ስርዓቶችን እና የፕሮሎግ ቋንቋን ለመጠቀም ሞክሯል። ሥራው ከንቱ እና አድካሚ ሆነ ፣ ምንም ማመልከቻ አላገኙም። የባለሙያዎች ስርዓቶችን በመፍጠር, ፕሮሎግ የአዎንታዊ ውጤት ፍጹም አለመቻልን አሳይቷል. በተመሳሳይ ጊዜ ሁለቱም ኤርሾቭ እና አሽሊ, ፖስፔሎቭ, ኢቫኖቭ እና ፔትሮቭ ይጠቀሳሉ. ከተለያዩ ደራሲዎች ብዙ የተለያዩ ምንጮች አሉ, ግንእነሱን በመጥቀስ ወደ አንድ መደምደሚያ እና በጣም አስፈላጊው ውጤት አስከትሏል.
3. ሦስተኛው ተማሪ ብዙ ጊዜ ያሳልፋል፣መጽሐፍትን ብቻ ሳይሆን ታዋቂ ፕሮፌሰሮችን ያነባል። እዚህ ላይ ድምጹ ወደ አንድ ሐረግ ይቀንሳል፡- “ነገር-ተኮር የፕሮግራም አወጣጥ እና የደመና ቴክኖሎጂዎች ፅንሰ-ሀሳብ ትርጉም ባለው እና በተሟላ ትግበራ 1991 [1] ነው እንጂ [የአማዞን ኩባንያ] እንደሚለው ሳይሆን 2005-2006 ነው እንጂ 1960 አይደለም። በ 1960 በይነመረብ አለመኖሩ ብቻ ሳይሆን ፣ የስማርትፎን ህልም እንኳን ማንም ሰው ስለሌለ ፣ ዲ. ሊክሊደር የደመና ማስላት ሀሳብን ሲገልጽ። ምንም እንኳን ባለፈው ክፍለ ዘመን በ 80 ዎቹ መጀመሪያ ላይ ከየትኛውም መጠነኛ ኩባንያ ጽዳት ላለው ሰው እንኳን ዳታ እና አፕሊኬሽኖችን የማውጣት ሀሳብ እንደ አለም ያረጀ ነው።"

የመጨረሻው አንቀጽ ተጠቅሷል፡

• [1] - ወደ ሕትመቱ አገናኝ "ነገር-ተኮር ፕሮግራሞች: ግዛት እና ተስፋዎች / ስላቫ ቺፕ; ሳይንሳዊ-ቴክኒካዊ ጽኑ "PRINT", Issled. ላብራቶሪ. ኤስ. ቺፕ. - ሚንስክ: B. i., 1991. - 58 p."
• [አማዞን] - የደመና ምርቶች ዋና ቅድመ አያት ተደርጎ ለሚወሰደው የኩባንያው ማጣቀሻ። ይህ አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ማንም ሰው እንዴት, መቼ እና በማን እንደተፈጠረ ማንም አያውቅም እና አያውቅም. የዘመኑ የደመና ፅንሰ-ሀሳብ ልክ እንደ ደመናው ሀሳብ ግልጽ ያልሆነ ነው።

ጥቅስ "ዲ. ሊክላይደር" ከተከታታዩ "እንዲህ ያሉት ስሞች የሚታወሱ እና የሚጠቀሱ ናቸው." እንደ ደንቡ ፣ ለ 60 ዎቹ ፣ በፕሮግራም ፣ እና በምናባዊነት ፣ እና ብዙ ስሞችን ይዘው መምጣት እና በደህና መሾም ይችላሉ ።ለካንሰር ህክምና - ለማረጋገጥ አስቸጋሪ።

የጥቅስ አጽንዖት እና ደራሲነት

“የጽዳት እመቤት” የሚለውን ምሳሌያዊ ማመሳከሪያ መጠቀም የተሳሳተ የአስተሳሰብ እድገት ላይ አፅንዖት የሚሰጥበት ባህሪያዊ መንገድ ነው። የወደፊቱ ሳይንቲስት በምርምርው ውስጥ ፈጣን እና ተጨባጭ በሆነ መጠን ፣የሌሎችን ዕውቀት በጥልቀት በመረመረ ቁጥር እና የበለጠ ግትር በሆነ መልኩ ደራሲው ዘዬዎችን ለማስቀመጥ ይሞክራል። አሳፋሪ ነው ወይም አሳፋሪ አይደለም ነገር ግን የኦራክል ወይም የማይክሮሶፍት ጭራቆች እንኳን የማይሰሩ ስራዎች እና ባይወስዱት የሚሻል ውሳኔ አላቸው።

በማንኛውም ነገር ላይ በምክንያታዊነት ስህተት ሊያገኙ ይችላሉ ነገር ግን በሳይንሳዊ ፈጠራ እና በምርምር ስራዎች መስክ የስነ-ጽሁፍ ትንተናዊ ግምገማ አንድ ነባር እውነታ ወይም እውቀት በተወሰነ መንገድ እንዴት እንደሚበታተን ምሳሌ ነው. የተገኘ ግብ።

የሳይንስ እና ሳይንሳዊ እና ቴክኖሎጂ እድገት ግላዊ ሳይሆን የህዝብ ነው። ደራሲው በሃሳብ "እንደተወለደ" እና በህዝብ ንቃተ-ህሊና እውቅና እንደተሰጠው, ህብረተሰቡ ለጸሐፊው እራሱ ምንም ፍላጎት የለውም. የኋለኛው ደግሞ የራሱን ደራሲነት የመከላከል እና የመቀጠል መብት ያለው በሕጋዊ መንገድ ብቻ ነው። ነገር ግን ማህበረሰቡ ሁል ጊዜ ያስታውሳል እና የሚያስታውሱ ሳይንቲስቶችን፣ ተመራማሪዎችን እና ልዩ ባለሙያዎችን ያከብራል።

ጥቅሱ ምን ያህል ዝርዝር መሆን እንዳለበት ቀላል ጥያቄ ነው። የአያት ስሞች በትክክል ከታወቁ እና የሆነ ነገር በትክክል ከነሱ ጋር ከተገናኘ ብቻ ነው ጥቅም ላይ መዋል ያለበት። ያለበለዚያ ውጤቱን ብቻ እና ወደ ምንጭ የሚያገናኝ: [13] - በጣም አጭር። ወደ ምርት፣ ምርምር ወይም ክስተት ሲመጣ -ይህንን በትክክል ማመልከት አስፈላጊ ነው, እና የጸሐፊውን ጽሑፍ ላለመጥቀስ - ይህ ሁልጊዜ ብዙ ነው.

የጥቅስ መጠኖች

የተለያዩ የትምህርት ተቋማት፣ ሱፐርቫይዘሮች እና በአጠቃላይ ሳይንሳዊ ልምምድ ከ30-40% የሚሆነውን ስራ ለጽሑፎቹ ትንተናዊ ግምገማ እንዲያወጡ ይመክራሉ። ምሳሌ - ተጨባጭ አመክንዮ አይደለም፣ ግን ተቀባይነት አለው።

የሚገመገመው እና የሚቀርበው የስነ-ጽሁፍ መጠን በጣም ቀላሉ መፍትሄ ለመጀመሪያው ክፍል ከፍተኛው ሲሆን ዝቅተኛው ለሁለተኛው ነው። ብዙ የትንታኔ ስራዎች ሲሰሩ, መደምደሚያዎቹ ይበልጥ አስተማማኝ ይሆናሉ. ይበልጥ አጭር እና ትክክለኛ በሆነ መጠን የተሻለ ይሆናል።

ማንኛውም መጣጥፍ፣ መመረቂያ ወይም የጥናት ወረቀት ግቡን እና አላማውን የሚገልጽ ጭብጥ አለው። ከዳኝነት የበለጠ ጠንከር ያለ አቀራረብ ሳይንሳዊ ፈጠራን ይወስናል - ከምርምር ወሰን በላይ የሆነ ነገር የለም፣ የስራው ርዕስ እና እየተፈቱ ያሉ ተግባራት ብቻ ጠቃሚ ናቸው።

የራሳቸው ስራዎች እና ሌሎች ደራሲዎች የጥቅስ መጠን ጥምርታ አስፈላጊ ነው። የኋለኛው ቅድሚያ አለው። የራሳቸው ስራዎች - ይህ አሁን ባለው ሥራ ውስጥ በእድገታቸው አውድ ውስጥ ብቻ አስፈላጊ ነው, ነገር ግን በማንኛውም ሁኔታ, እየተነጋገርን ስላለው ነገር እየተነጋገርን ነው, እና ስለ ምን ጥቅሞች ቀድሞውኑ እውቅና እና ታትሟል.

የሥነ ጽሑፍ ግምገማ ምሳሌ ለሳይንሳዊ መጣጥፍ

ጭብጥ "ፋይሎች፣ አቃፊዎች እና ብሎክቼይን፡ የዝግመተ ለውጥ አመክንዮ ይመልከቱ"።

የአንቀጹ እና የዓላማው ጠቀሜታ። ዓለም ለታላቁ የሶቪየት ኮምፒዩተሮች እና ለ IBM 360/370 ተከታታይ አመስጋኝ ነው. መረጃ "የአርኪኦሎጂስቶች" እስከ ዛሬ ድረስ የትኛው የተሻለ እንደሆነ ይገነዘባሉ-BESM, Ural ወይም Minsk, ለምን ኢኤስ ኮምፒተሮች ከ IBM ጋር በጣም ተመሳሳይ እንደሆኑ እና ዋጋ ያለው እንደሆነየሻማ ጨዋታ. ነገር ግን ፋይሎች እና አቃፊዎች እስከ ዛሬ ድረስ በዋናው መልክ አሉ፣ እና እገዳው በተመሳሳይ መንገድ ሊሄድ ነው።

አለም አስቀድሞ "ብሎክቼይን" የሚለውን ቃል ስለተገነዘበ እና ትርጉሙ ቢያንስ ለገንቢዎች እና ለላቁ ተጠቃሚዎች ግልጽ እየሆነ መጥቷል፣ ርዕሱን በሚከተለው መልኩ መግለጽ ይቻላል። እዚህ፣ የስነ-ጽሁፍ ግምገማው እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ መጽሃፎችን እና በፋይል ስርዓቱ ላይ ያሉ ልዩ እትሞችን ለመተንተን የሚያስፈልገው ምሳሌ ነው።

በዊኪፔዲያ እንደሚለው፣ በርካታ ደርዘን የፋይል ሲስተሞች ተዘጋጅተው በተሳካ ሁኔታ እየሰሩ ናቸው።

የመተግበሪያ ፕሮግራሞች ብዙ ጊዜ ለፋይሎች ትርጉም ለመስጠት ሙከራ አድርገዋል። አንዳንድ ፕሮግራመሮች እያንዳንዱ ማህደር በተጠቃሚው የሚታወቀው በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ ይዘት እንዳለው ነገር ግን እስከ ዛሬ ድረስ ፋይሎች እና አቃፊዎች ብቻ ይገኛሉ።

በነባር የፋይል ስርዓቶች ላይ ያለው ችግር ምንም አይነት ትክክለኛ ፋይሎች ወይም ማህደሮች አለመኖሩ ነው፣ነገር ግን በአንድ የተወሰነ ምክንያት የተፈጠሩ እውነተኛ ሰነዶች። አዎ፣.docx ከ.xlsx እንዴት እንደሚለይ ግንዛቤ አለ፣ ነገር ግን ነጥቡ የቬክተር ፎርማቶች የምስል “ትርጉም ያለው” ግንዛቤ የያዙ መሆናቸው ብቻ አይደለም፣ እና የራስተርን ሳይሆን። ቬክተር scalability ነው. ራስተር ነጥብ ነው። የነጥቦች ስብስብ ወደሚፈለገው መጠን ፈጽሞ አይዘረጋም, ምክንያቱም መጨመር ስለሚኖርባቸው, እና ይህ ጭጋግ, የደበዘዘ ምስል ነው. ቬክተሩ በአንድ የተወሰነ የግራፊክስ አርታዒ ገንቢ እንደተገለጸው ተዘርግቷል፣ ነገር ግን ምንም ተጨማሪ እና ያነሰ አይደለም።

ዳታቤዝ ፋይል ነው፣ በማንኛውም ሁኔታ፣ ነገር ግን ምን እንደያዘ እና ምን እንደያዘ በትክክል የሚያውቀው ፕሮግራም አውጪ ብቻ ነው።በውስጡ ያሉ ግንኙነቶች ወደ አንድ ሙሉ ተያይዘዋል።

መሰረታዊ መደምደሚያ፡ አንዴ ፋይል ወይም ማህደር ከተፈጠረ፣ ትርጉሙ ይጠፋል። ደራሲው ያደረገውን ፣ መቼ ፣ በምን ምክንያት ፣ እንዴት እንደተጠቀመበት ይረሳል። የአንድ ሰው የማሰብ ንፁህ የስነ-ልቦና ባህሪያት አንድ ነገር እንዲያስታውስ ሊያደርጉት ይችላሉ, ነገር ግን ፋይል ወይም ማህደር በጭንቅላቱ ውስጥ ያለው እውቀት አይደለም, ከስርዓቱ ውጭ ናቸው. ወደ "ገለልተኛ ጉዞ" ሄደዋል፣ እና በመረጃ ውቅያኖስ ውስጥ ኮርስም ሆነ እንቅስቃሴ አልጎሪዝም የላቸውም።

Blockchain በደንብ የተሰራ የተገናኘ የውሂብ ሰንሰለት ነው። የብሎክቼይን የትውልድ ቦታ የክሪፕቶ ምንዛሬ መስክ ነበር። ለዳታቤዝ ቴክኖሎጂዎች እድገት ምስጋና ይግባውና የግብይቱን ዘዴ የመተግበር ልምድ ጥሩ ነው። በእውነቱ ፣ በትርጓሜ የተጫነ የውሂብ ቅደም ተከተል እና በውስጣቸው ትክክለኛ ግብይቶች የሃሳብ ጥምረት ተፈጠረ ፣ በመጀመሪያ ፣ ጊዜ ፣ ድርጊት እና የእያንዳንዱ የተወሰነ ተግባር ባህሪዎች።

በእርግጥ የፋይል ሲስተም እና የማገጃ ቼይን ልማት አሁንም እንደቀጠለ ነው፣ አሮጌው እና አዲሶቹ በፍላጎታቸው እና በውጤታማነት ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ ግን እውነታው አሁንም አለ ፣ እና ምናልባትም ፣ በዚህ አካባቢ አብዮት ሩቅ አይደለም ።. ፋይሎች እና አቃፊዎች የበለጠ "በሚያውቁ እና እራሳቸውን የቻሉ" ይሆናሉ፣ ሊደረስባቸው ይችላሉ፣ እና አስፈላጊውን መረጃ ይዘው ምላሽ ይሰጣሉ።

ትንተና እና የአሰሳ አመክንዮ፡ "ፋይሎች + ማህደሮች" እና "ብሎክቼይን"

በታቀደው እትም ውስጥ፣ እንደ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ፣ ለትልቅ የእርከን ቁፋሮ ስራ (ለስላሳ መሬት ላይ የሚሰራ ትልቅ የድንጋይ ክምችት ለማውጣት የሚያስችል ግዙፍ ማሽን) የስነ-ጽሁፍ ግምገማ ተሰርቷል።

እንዲህ አይነት ስልቶች ለማዘዝ የተሰሩ እና በቦታው ላይ የሚገጣጠሙ ናቸው።የሥራ አፈጻጸም. በዚህ ሁኔታ, ቋጥኙ ቀድሞውኑ ውሸት ነው - ፋይሎቹ እና ማህደሮች ከታዩበት ጊዜ ጀምሮ ተከማችቷል. የፋይል ስርዓቶች በፍጥነት ተሻሽለዋል. በቴክኖሎጂ፣ መረጃን ለመፍጠር እና ለማስኬድ የሚረዱ መሳሪያዎች እና ፕሮግራሞች በዘመናዊው የእውቀት ወሰን ውስጥ ፍጹም ናቸው።

በዚህ ቀላል መሰረት ነው "ፋይሎች, ማህደሮች እና እገዳዎች: የአመለካከት እድገት አመክንዮ" በሚለው ርዕስ ላይ የስነ-ጽሁፍ ግምገማ በታቀደው ምሳሌ ውስጥ አንድ ደራሲ ብቻ ሳይሆን አንድ ማጣቀሻ የለም. በዚህ አካባቢ የምርምር ሥራ (R&D) አሁን ተጀምሯል፣ እና ልዩ በሆነ መጠን። ይህንን ርዕስ ለማመልከት እስካሁን ምንም ትርጉም የለውም, እና ማንም የሚያመለክት የለም. የ "bitcoin" ፈጣሪ እንደ Satoshi Nakamoto መጥቀስ ይችላሉ, ነገር ግን እሱ ራሱ "ሴንት" የሚለውን ቃል ተጠቅሟል. በተጨማሪም ክሪፕቶ ምንዛሬዎች እና ብሎክቼይን ረጅም ጉዞ አድርገዋል እና እጅግ በጣም ብዙ በሆኑ ኩባንያዎች እና ልዩ ባለሙያዎች የምርምር ርዕሰ ጉዳይ ሆነዋል።

እዚህ የተወሰነ የR&D ሥነ ጽሑፍ ግምገማ እና የእውነተኛ ስርዓቶች ምሳሌዎች ሊገነቡ አይችሉም። የችግሩ ዋና ነገር: "ፋይሎች + አቃፊዎች" እና "ብሎክቼይን" - ማንም ሰው ሁኔታውን በዚህ መንገድ አይመለከተውም. ሁሉም ሰው ከመጀመሪያው ጋር በአሮጌው መንገድ ይሠራል, እና ከሁለተኛው ጋር - እንዴት እንደሚሆን እና እንዴት እንደሚዳብር.

ምድብ እና ትክክለኛ

የተጠቆመ የስነ-ጽሁፍ ግምገማ፣ የማይደረግበት ምሳሌ። በመጨረሻው ክፍል፣ በመጀመሪያ፣ ትክክለኛ እውቀትን በማያሻማ ሁኔታ ማረጋገጥ አይቻልም፣ ትክክለኛነቱን የሚያረጋግጥ ምንም ነገር ባይኖርም።

በእርግጥ፣ከማንኛውም ተጠቃሚ ጋር ከተነጋገሩ፣በአብዛኛው የፋይል ስርዓቱን ሙሉ አጠቃቀም በኮምፒውተራቸው ላይ ማግኘት ይችላሉ።

የተማረ ተጠቃሚ ይበሰብሳልበመደርደሪያዎች ላይ ያሉ ማህደሮች፣ እና በአቃፊዎች ላይ ያሉ ፋይሎች እና ሁሉንም የመረጃ ንብረቱን በትክክል እና በግልፅ ይሰይማሉ። ሁሉም ነገር በሩሲያኛ፣ በእንግሊዘኛ ወይም በቻይንኛ - በአለም ላይ በማንኛውም ሀገር በአፍ መፍቻ ቋንቋዎ።

Blockchain ከልደት ጀምሮ በምንም ነገር ግራ መጋባት የማትችሉትን ልዩ ቀመር ተቀብሏል፡ በህጎቹ መሰረት የተገነባ ተዛማጅ የውሂብ ሰንሰለት። በበርካታ ኮምፒውተሮች ላይ መሰራጨቱ ወይም አለመሰራጨቱ አስፈላጊ አይደለም. ብቸኛው አስፈላጊ ነገር "ስሜት" እዚህ ይታያል, እና በዚህ "ትርጉሙ" ውስጥ በሰንሰለቱ ውስጥ አንድ ግብይትን ለማጥፋት አይፈቀድም. ህጎች፣ ግኑኝነት፣ አላማ እና ጊዜ አስፈላጊ ናቸው፣ በእውነቱ፣ ድርጊቱ እና ትርጉሙ።

በዚህ ዐውደ-ጽሑፍ የሳይንሳዊ ሥነ-ጽሑፍ ግምገማ ራሱ (እንደ መረጃ የተለያዩ አመለካከቶች ምሳሌዎች) ስለ አዲሱ የዕውቀት ሥርዓት የጸሐፊውን የግል አስተያየት ይወክላል። ግን ደራሲው የራሱን ልዩነት የመፍቀድ መብት የለውም።

ሁልጊዜ እና በሁሉም ሁኔታዎች ጸሃፊው ስለ ሁኔታው ተመሳሳይ አስተያየት ወይም ግንዛቤ መኖሩን ወይም በጥናት ላይ ባለው ርዕስ ላይ ቀድሞውኑ የተሰራ ስራ እንዳለ ካመነ አይጠፋም።

የእውቀት ምርምር ስኬት

የርዕሱን ጽሑፎች እና የናሙና ቃላትን በመገምገም የሥራውን ይዘት እና የሚጠበቀውን ውጤት ማወቅ ይችላሉ። የሳይንሳዊ እውቀት አመክንዮ የተለያዩ ምንጮችን የመጠቀም እና ምንጮችን በትክክል የመመደብ ችሎታ የሚወሰነው እየተካሄደ ባለው ምርምር ነው።

አንድ መጣጥፍ እየተፃፈ ከሆነ፣ ስለ አንድ ወይም ሁለት አቋሞች አጭር ግንዛቤ አለ፣ የእውቀት መጨመር መጽደቅን ይጠይቃል። በቲሲስ ውስጥ, የተገኘውን እውቀት እና ክህሎቶች ማሳየት አለብዎት. የመመረቂያ ጽሁፉ ማስረጃ ያስፈልገዋልለመከላከያ በቀረቡት ድንጋጌዎች መሰረት አዲስነት እና አግባብነት. በምርምር ስራ ደንበኛው ገንዘብ የሚያወጣበትን አዲስ ነገር መግለጽ ያስፈልግዎታል።

በሁሉም ፎርማት የጸሐፊውን አመክንዮ መተግበር አንድ ነጥብ አለ እና ነጥቡ የተመረጠው መንገድ ውድቀትን ለማሳየት ሊሆን ይችላል። ነገር ግን የተገላቢጦሽ እርምጃ አሁንም አስፈላጊ ነው፣ ሁሉም ነገር እንደገና መጀመር አለበት የሚለው ጽኑ እምነት ውጤቱም ነው።

ግብን ማሳካት ወይም ግቡ በተለየ መንገድ መቀመጥ ነበረበት ብሎ ማመን - ሁለቱም ውጤት እና እንዲሁም የማያጠራጥር ስኬት ናቸው።