ግጥም። የግጥም ዘዴዎች
ግጥም። የግጥም ዘዴዎች

ቪዲዮ: ግጥም። የግጥም ዘዴዎች

ቪዲዮ: ግጥም። የግጥም ዘዴዎች
ቪዲዮ: Qué es la REGLA DE LOS 21 PIES de Tueller 2024, ህዳር
Anonim

"ሪም" የሚለው ቃል ውስብስብ ሥርወ-ቃል አለው። ወደ ቀድሞ የፈረንሣይኛ ፅንሰ-ሀሳብ ተመልሶ "ስኬት" ማለት ነው። ግን ምናልባት የፈረንሳይኛ ቃል እራሱ ከላቲን የተዛባ መበደር ሊሆን ይችላል, እና የላቲን ሌክስሜ, በተራው, ወደ ጥንታዊው የግሪክ ቋንቋ ይመለሳል.

የዘመናዊ ት/ቤት ልጆች እንደ ግጥም፣ የግጥም ዘይቤዎች ያሉ ጽንሰ-ሀሳቦችን ይተዋወቃሉ፣ነገር ግን ይህ የቁጥር ርዕስ በጣም የበለፀገ ነው፣ እና በአጠቃላይ፣ ብዙዎቹ ጥያቄዎቹ ለት/ቤት ተማሪ ተደራሽ እና አስደሳች ናቸው።

ከግጥም ታሪክ

በማንኛውም ሁኔታ የቃሉ የመጀመሪያ ፍቺ አሁን ካለው ጋር ተመሳሳይ አልነበረም። የግጥም መስመሮች መጨረሻ ስለ ፎነቲክ ተመሳሳይነት ሳይሆን ስለ ምት ቅደም ተከተል ነበር። በሌላ መልኩ ሊሆን አይችልም፣ የጥንት ግጥሞች በመርህ ደረጃ፣ ግጥሞች ስላልነበሩ፣ እዚያ ያሉ የግጥም መንገዶች በድንገት ብቻ ይገለጣሉ፣ ለምሳሌ፣ ብዙ ጊዜ ወደ ካትሉስ ግጥሞች ይገቡ ነበር።

የግጥም ዘዴዎች
የግጥም ዘዴዎች

ነገር ግን አሁንም ከንድፈ ሃሳባዊ ግንዛቤ እና፣በዚህም መሰረት፣ከግጥሞች መመዘኛዎች በጣም የራቀ ነበር። ግጥሞች፣ ሩሲያኛን ጨምሮ፣ ቀስ በቀስ ወደ ግጥም መጣ፣ ቀስ በቀስ የግጥም መስመሮችን ቁጥር እየጨመረ።

ሪም በዘመናዊ የሩሲያ ግጥም

ዛሬ፣ ግጥሙ የታወቀ የግጥም ንግግር ባህሪ ቢሆንም፣ በበግጥም ፣በተለይ የምዕራብ አውሮፓውያን ግጥሞች ፣የተገላቢጦሽ አዝማሚያም በግልፅ ይታያል -የግጥም ጥቅሶችን አለመቀበል። ዛሬ በደጋፊዎች እና በተቃዋሚዎች መካከል "የጥንታዊ" የግጥም ጥቅስ ትግል እያየን ስለሆነ ምን ያህል ኃይለኛ እንደሚሆን መገመት ከባድ ነው።

በዘመናዊው የራሺያ ግጥሞች አሁንም የበላይነቱን ይዟል፣ሁለቱም ክላሲካል እና የተሻሻሉ የአጻጻፍ ስልቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ እና ባለፉት መቶ ዘመናት በነበሩት የስነ-ጽሁፍ ቅርሶች ውስጥ በቁጥር አገላለጽ ስንኞች ከግጥሞች ጋር ከነጭ ያለው ጥቅም እጅግ በጣም ብዙ ነበር።

የግጥም ግምገማ መስፈርት

ስለ ግጥሞች ስናወራ ወዲያውኑ ለማስወገድ ጥቂት የተለመዱ ስህተቶች አሉ። በመጀመሪያ, እንደ "መጥፎ ግጥም" የመሳሰሉ አሉታዊ ፍቺዎችን መተው ያስፈልጋል. በራሱ, ጥሩም መጥፎም አይደለም, ሁሉም በግጥሙ ተግባራት እና በባህላዊ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. ለምሳሌ በ18ኛው መቶ ክፍለ ዘመን ትሬዲያኮቭስኪ የሴት ግጥሞችን ገጣሚዎች ብቻ ጠይቋል (በአንድ መስመር ላይ ባለው የቃላት አገባብ ላይ አፅንዖት መስጠት) እና የወንዶች ዜማዎች (የመጨረሻው ክፍለ ጊዜ ላይ ማተኮር) የመጥፎ ጣዕም ምልክት አድርገው ይቆጥሩ ነበር።

የግጥም ዘይቤ መንገዶች
የግጥም ዘይቤ መንገዶች

ዛሬ ይህ መመዘኛ በለዘብተኝነት ለመናገር አይሰራም እና አንቀጹ እንዲሁም የአጻጻፍ ስልት ጸሃፊው የሚጠቀሙባቸው መደበኛ ግምገማ ወሳኝ መለኪያ አይደለም, ዋናው ትኩረት ተሰጥቷል. ወደ ስራው ጥልቀት።

በ18ኛው መቶ ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ፣ ሰዋሰዋዊ ዜማዎች ብቻ "ጥሩ" ተብለው ይቆጠሩ ነበር፣ ማለትም፣ ተመሳሳይ የንግግር ክፍሎች እና ሰዋሰዋዊ ቅርጾች ብቻ ጥቅም ላይ ውለዋል። እና ዛሬ, ብዙ ገጣሚዎች ይህንን ደካማ የግጥም መዝገበ ቃላት ምልክት አድርገው ይቆጥቡታል. እሱ፣በነገራችን ላይ, እንዲሁም ስህተት, ምክንያቱም በበርካታ አጋጣሚዎች ለስነ-ውበት ተፅእኖ አስፈላጊው ሁኔታ የግጥም መካከለኛነት ነው. ለምሳሌ, በልጆች ግጥሞች ውስጥ, ያልተጠበቁ እና አስደናቂ የሆኑ ጥምሮች ብዙውን ጊዜ አያስፈልጉም, የልጁ ንቃተ-ህሊና ለግንዛቤያቸው ዝግጁ አይደለም, መደበኛ እና ቀላል መንገዶችን በቀላሉ ይሰማዋል. እና ይሄ የልጆችን ግጥም ብቻ አይደለም የሚመለከተው።

5ኛ ክፍል የግጥም ዘዴዎች
5ኛ ክፍል የግጥም ዘዴዎች

በአ.አክማቶቫ ዝነኛ ባላድ "የግራጫ አይን ንጉስ" ውስጥ፣ የሚወዱትን ሰው በሞት ማጣት የሚያስከትለው አሳዛኝ ክስተት በሁሉም ነገሮች የእለት ተእለት ተእለት አኗኗር ነው። እና እዚህ ላይ፣ የሌሎች ድርጊት እና ምላሽ ብቻ ሳይሆን፣ መደበኛ ሰዋሰዋዊ ዜማዎች (ተገኙ - ግራ፣ ተነሱ - ይመልከቱ፣ ወዘተ) እና የአጻጻፍ ስልቶችም ጠቃሚ ናቸው።

Mayakovsky ግን ግጥሙ ያልተጠበቀ መሆን አለበት፣የአንባቢውን ትኩረት ይስባል፣ነገር ግን ይህ ፍፁም መስፈርት አይደለም። ይህ እውነት ነው ከማያኮቭስኪ እራሱ እና ተመሳሳይ አስተሳሰብ ካላቸው ሰዎች በግጥም ጀምሮ በጣም ጠንካራ ገንቢ ካላቸው እንደቅደም ተከተላቸው የታሰበ መሳሪያ ሚና ይጨምራል።

የግጥም መንገድ አቋራጭ
የግጥም መንገድ አቋራጭ

ግን በአጠቃላይ ከግጥም ጋር በተያያዘ ይህ ተሲስ የተሳሳተ ነው። ሁሉም በኪነ ጥበብ ስራ ላይ የተመሰረተ ነው. ለምሳሌ በኤስ ዬሴኒን "The Golden Grove Dissuded" የሚለው የግጥም ዘዴ ባህላዊ ነው ይህ ክላሲክ ዜማ ነው፣የመጀመሪያው እና ሶስተኛው መስመር ሴቶች ሲሆኑ ሁለተኛው እና አራተኛው ወንድ ናቸው።

በወርቃማ ግንድ የተወገዘ የግጥም ዘዴ
በወርቃማ ግንድ የተወገዘ የግጥም ዘዴ

አዎ፣ እና በአጠቃላይ ግጥሙ ምንም አይነት ደማቅ ዜማዎች የሉትም። ግን በተመሳሳይ ጊዜ፣ የማያጠራጥር የግጥም ድንቅ ስራ ነው።

የስሜት ገደቦች

Bበሩሲያ ባሕላዊ ግንዛቤ ውስጥ, ግጥም እንደ አንድ ደንብ, የመጨረሻው የተጨነቀ አናባቢ እና ከእሱ ቀጥሎ ያለው ተነባቢ ሲገጣጠም ይታወቃል. በእንግሊዝኛ እና በጀርመን ወግ ውስጥ, የተጨነቀ አናባቢ በቂ ነው. ማለትም “መስኮት” እና “ባልዲ” የሚሉትን ቃላቶች እንደ ግጥም አንቆጥረውም ፣ ግን እንደ ግጥም “መስኮት - እድፍ” ወይም “Oknov - Vedrov” ስሞችን እንገነዘባለን። ነገር ግን፣ በእውነተኛ ግጥሞች ውስጥ፣ የተዛመደ የመስመር መጨረሻዎች በጣም የተወሳሰቡ ጉዳዮችም አሉ። ለምሳሌ፣ ገጣሚው የመስመሩ መጨረሻ በዘፈቀደ ካልሆነ የማይስማማ ግጥም ሊጠቀም ይችላል፣ ነገር ግን የመጨረሻው ውጥረት አናባቢ ብቻ የተለየ ነው። እንደዚህ አይነት ለምሳሌ በአ. Chebyshev "Dissonance" የሚል የባህሪ ርዕስ ያለው አስቂኝ ግጥም ሲሆን የአቀባበሉን በዘፈቀደ አለመሆኑን በግልፅ ያሳያል፡

ንስሐ ከመጣባችሁ

በተለይ ጨረቃ ስትሞላ -

የኃጢአት ማስተሰረያ አለህ፣

እና ታላቅ ተስፋ መቁረጥ ይመጣል።

ሚስቱ ሁሉ ወዲያው ይንከባከባል፣

ጡቶቿ በእንባ ይሞላሉ።

ከእንቅልፍ ማጣት፣መፅሃፍቶች በ…

ዘሮቹ እንኳን ይሰበራሉ።

ከዚያም ነፍስህ ትቀልጣለች፣

ቢሆንም፣ በእርግጥ በጣም አደገኛ፣

ምናልባት ላብ ስለምትችል

እና የጉሮሮ መቁሰል ይኖርብሃል።

ይህ ግጥም ግጥም ሊባል ይችላል? ከግጥሙ መደበኛ ፍቺ አንፃር ፣ አይሆንም ፣ ምክንያቱም የግጥም መመዘኛዎች ተጥሰዋል። ከ"የግዛት ስምምነት" አንፃር ፣ ግጥሙ ይጠራ እንደነበረው ፣ - ያለ ጥርጥር ፣ ምክንያቱም እኛ በግልጽ የታሰበበት የዘፈቀደ የመስመር መጨረሻ ተመሳሳይነት ዘዴ ስላለን ።

አንቀጾች

በአጠቃላይ ተቀባይነት ባለው "ስታንዳርድ" የግጥም ምደባ መሰረትብዙውን ጊዜ በተለያዩ ምክንያቶች ይገለጻል. በመጀመሪያ, በአንቀጽ ተፈጥሮ (የመስመሩ መጨረሻ). በሌላ አነጋገር, የመጨረሻው ጭንቀት የት እንደሚገኝ. በመጨረሻው ቦታ ላይ ከሆነ, ግጥሙ ተባዕታይ (እንደገና - ደም) ተብሎ ይጠራል, በመጨረሻው ቦታ ላይ ከሆነ - ሴት (ሰዎች - ነፃነት), ከመጨረሻው በሶስተኛው ክፍለ ጊዜ - ዳክቲክ (ቀዝቃዛ - ረሃብ). በጣም አልፎ አልፎ, ነገር ግን ደግሞ hyperdactylic rhymes የሚባሉት አሉ, የመጨረሻው ጭንቀት በአራተኛው ላይ ሲገኝ እና ከመጨረሻው በተጨማሪ (ማሰር - ማራኪ).

ቦታ በስታንዛ

ስለ ስታንዳርድ አቀማመጥ ነው ተማሪዎች "ግጥም" የሚለውን ርዕስ ሲያጠኑ በዋነኛነት በክፍል ውስጥ የሚነገራቸው። የግጥም ዘዴዎች። የሁለተኛ ደረጃ 5ኛ ክፍል መግቢያ ብቻ ሳይሆን ተግባራዊ ትምህርቶችንም ያካትታል።

በስታንዛ ውስጥ ባለው አቀማመጥ (ብዙውን ጊዜ የምንናገረው ስለ ኳትራይንስ ነው) ፣ ግጥሙ ቀጣይ ሊሆን ይችላል (AAAA) ፣ መስቀል (ABAB) - የመስቀል ግጥም ዘዴ ከእይታ አንፃር በጣም ግልፅ ነው ። የተግባር ልምምዶች በግጥም ትንተና፣ የተጣመሩ (AABB) እና ቀለበት (ABBA)።

በተወሳሰቡ ስታንዛዎች ውስጥ፣ ሌሎች የግጥም ዜማዎች ሊጣመሩ ይችላሉ፣ ለምሳሌ፣ የሚታወቀው የኦክታቭ ስታንዛ ግንባታ ይህን ይመስላል፡ ABABABSS።

ሌሎች ለምደባ ምክንያቶች

ብዙ ጊዜ ግጥሞች የሚመደቡት በሌሎች ምክንያቶች ነው (በድምፅ የበለፀገ ፣ ማለትም ፣ ጮማ እና ፎነቲክ ድሃ ፣ ትክክለኛ እና ግምታዊ ፣ ሞኖሲላቢክ እና ውህድ ፣ ማለትም ፣ የሁለት ቃላት ጥምርን ያቀፈ ፣ ለምሳሌ ፣ “እናድጋለን እስከ መቶ አመት ያለ እርጅና )።

የግጥም ምደባዎች አንድም የግዴታ መስፈርት የለም፣ በጣም ታዋቂዎቹ መሠረቶች ብቻ እዚህ ተገልጸዋል።

የሚመከር: