እናትን ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ እንዴት መሳል ይቻላል? ቀላል ምክር እንሰጣለን

2024 ደራሲ ደራሲ: Leah Sherlock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:26

እናት የሁላችንም ውድ ሰው ነች! አንድ ልጅ በጣም ውድ የሆነውን ነገር ለሚወደው እና ለቅርብ ሰው መስጠት አስፈላጊ ነው. እና በሶስት እና በአምስት አመት ውስጥ ያለ ህፃን ያለ ትልቅ ሰው እርዳታ በራሱ ምን ማድረግ ይችላል? ተዘጋጅተው የተሰሩ እራስን የሚለጠፉ መተግበሪያዎችን ይሳሉ፣ ይቅረጹ፣ ሙጫ ያድርጉ። እናት ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እንዴት መሳል እንደምንችል እንይ።

እናቶች እንዴት በትናንሽ ቡድኖች ይሳባሉ?

ትናንሽ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች አሁንም እጃቸውን እንዴት እንደሚጠቀሙ አያውቁም፣ እርሳሶችን በስህተት ይይዛሉ። ስለዚህ, ልጆች በቡጢ በመያዝ ወፍራም ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶ, ሰም እርሳሶችን ይመርጣሉ. ሥዕሎቻቸው ረቂቅ ናቸው፣ ምናባዊ መስመሮች ያሉት።

እርሳስን በደንብ የያዙ ልጆች እናታቸውን በሼማቲካ ይሳሉታል፡ ክብ ጭንቅላት፣ ባለ ትሪያንግል ቀሚስ እና አካል፣ ክንዶች እና እግሮች በ"በትሮች" መልክ። ጥቂት ልጆች አይን፣ አፍንጫን፣ አፍን፣ ጆሮን፣ ፀጉርን ይስባሉ።

በዚህ ጊዜ ውስጥ እናትነትን በየደረጃው (ራስ፣ አንገት፣ አካል፣ እጅና እግር) እየሳልን መሆናችንን ለልብስ፣ የአካል ክፍሎች ዝርዝሮች ትኩረት መስጠት ለአስተማሪዎች የህፃናትን ትኩረት መሳብ አስፈላጊ ነው። የሰውነት አካል. ልጆች እንደ ቤተሰብ በሚመላለሱበት ቦታ የተረት ታሪኮችን መሳል ይቀላል፣ የስክሪፕቶቻቸውን እና የቀለም ቦታቸውን በቃላት ያብራሩ።

ሥዕሉ እንደሚሆን ግልጽ ነው።ከእውነታው በእጅጉ ይለያል. ብዙ እናቶች, መጋቢት 8 ላይ ስዕሎችን ሲሰጧቸው, በፍጥነት በማጠፍ እና በከረጢት ውስጥ ለማስቀመጥ ይሞክራሉ, በዚህም በልጁ ውስጥ ከሌሎች ልጆች የከፋ መሳብን ይፈጥራል. ስለዚህ ህፃኑ ከልቡ እንደሳለው ስዕሉን በፍቅር እና በአመስጋኝነት ይቀበሉ!

እናትን በመካከለኛው ቡድን እንዴት መሳል ይቻላል?

የአምስት አመት ህጻናት አንድን ሰው በተመጣጣኝ መጠን መሳል ይማራሉ፡ ክብ ወይም ሞላላ ጭንቅላት፣ ትንሽ አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው አንገት፣ ልብስ፣ ጣቶች እና እግሮች የሚስሉ እጆች በጫማ። እንዲሁም ልጆች ስለ ፊት፣ ጆሮ፣ ጸጉር እና መለዋወጫዎች አይረሱም።

እዚህ አስተማሪዎች የልጆችን ትኩረት በእያንዳንዱ ሰው ግለሰባዊነት ላይ ማተኮር አስፈላጊ ነው። አለበለዚያ እናታቸው የሷን ምስል እንዴት ይገነዘባሉ? ስለዚህ, ልጆች እናቶች ብዙውን ጊዜ የሚያደርጉትን ይናገራሉ, እንዴት እንደሚለብስ ይወዳሉ. እናቶችን በሚወዷቸው ልብሶች እና በሚወዷቸው የጆሮ ጌጦች፣ በስራ ቦታ ወይም በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ይስሏቸዋል።

የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች "የእርሳስ ማስታወሻዎችን" ይሠራሉ ከዚያም በቀለም ይሳሉ። እንዲሁም በዚህ እድሜ ልጆች ሁሉንም ዝርዝሮች (የዐይን ሽፋሽፍቶች ፣ ቅንድቦች ፣ አፍንጫ ፣ መቅላት ፣ ጆሮዎች ያሉት) ፀጉር ፣ አንገት እና የልብሱ ክፍል ላይ መሆን እንዳለበት በመረዳት ወዲያውኑ በስዕሎች ስዕሎችን መሳል ይማራሉ ። ሉህ።

እንዴት የእናትን ፎቶ በአረጋውያን እና በመሰናዶ ቡድኖች መሳል ይቻላል?

ከ6-7 አመት ያሉ ልጆች የበለጠ ትክክለኛ ስዕሎችን ይፈጥራሉ። የእናቶችን ምስሎች ከማስታወስ እና ከፎቶግራፎች በመነሳት የአንድን ሰው ምንነት ያስተላልፋሉ፡- ፊት ላይ ሀዘን፣ የተከፈተ ፈገግታ፣ የአይን ቀለም፣ የጨለመ ወይም የተከፈተ መልክ፣ ሞላላ ፊት።

አስተማሪዎች እናት እንዴት መሳል እንደሚችሉ ሁለት ትምህርቶችን ሰጡ።በመጀመሪያው ትምህርት ልጆች ይህንን ያስታውሳሉ፡

• የቁም ሥዕል እንዴት ከመሬት አቀማመጥ እና ከሌሎች ሥዕሎች የሚለየው፤
• በቁም ሥዕሉ ላይ ምን መሆን እንዳለበት፣ ምን ዝርዝሮች መሣል አለባቸው፣
• በየትኛው ዝርዝር ሁኔታ እናታቸው ይህ የሷ ምስል መሆኑን ይረዱታል (ፎቶዋ ወዲያው ይጠናል)፤
• የፊት፣ የአይን፣ የአንገት፣ የትከሻ እርሳስ ቅርጽ ያለው፤
• ቀለም ተቀላቅሎ ከቆዳው ቀለም ጋር ይመሳሰላል እና በመጀመሪያ በእርሳስ ይሳላል ከዚያም ሙሉ ፊት፣ አንገት፤
• ጆሮ እና አፍንጫን የጠቆረ ቀለም መቀባት።

በሁለተኛው ትምህርት ላይ የቁም ሥዕል ይጨርሳሉ፡

• ባዶ ምስሎችን፣ አይኖች፣ ሽፋሽፍት፣ ቅንድቦችን፣ አፍን፣ን ግምት ውስጥ ያስገቡ።
• አይኖችን ይሳሉ፣ ተማሪውን ይሳሉ፣ በሁለቱም የዐይን ሽፋኖች ላይ ሽፋሽፍቶች፣
• ቅንድብን፣ አፍን፣ ፀጉርን ይሳሉ፤
• ማስጌጫዎችን እና ዳራ ያክሉ።

አሁን እናትን እንዴት መሳል እንደሚችሉ ያውቃሉ፣ እና ይህን እቅድ ተጠቅመው ልጁ ሁሉንም የቤተሰብ አባላት እንዲስብ መርዳት ይችላሉ። ዋናው ነገር ህጻኑ በቁም ሥዕሉ ላይ ምን ዓይነት ዝርዝሮች መሆን እንዳለበት መናገር አለበት እና የእያንዳንዱን የቤተሰብ አባል መለያ ባህሪያት ያግኙ ይህም የእርስዎን ምስል ወዲያውኑ እንዲያውቁ ያስችልዎታል.