በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የጥላ ቲያትር በገዛ እጃቸው

2024 ደራሲ ደራሲ: Leah Sherlock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:26

የጥላ ቲያትር በትምህርት አሰጣጥ ስርዓት በስፋት ይተገበራል። በተመሳሳይ ጊዜ, ይህ ዓይነቱ ጥበብ, እንደ አንድ ደንብ, የተራቀቁ መሳሪያዎችን እና ከባድ የትወና ክህሎቶችን አይፈልግም, ይህም በትምህርት ተቋማት እና በቤት ውስጥ ለመጠቀም ተጨማሪ እድሎችን ይሰጣል.

የመከሰት ታሪክ

እንደ አንዳንድ የታሪክ ምንጮች የጥላ ቲያትር ጥበብ ከጥንታዊ ቻይና የመነጨው በሃን ስርወ መንግስት ጊዜ ነው። በሌላ ስሪት መሠረት የጥላ ቲያትር ከጥንቷ ግብፅ ባህል ተወስዷል። በቻይና ላሉ ትርኢቶች በጣም የተለመደው ርዕሰ ጉዳይ ታሪካዊው ኢፒክ ነበር። ይህን የጥበብ አይነት በተቀበሉ ሌሎች ግዛቶች፣ ሴራው የራሱ ዝርዝር ጉዳዮችም ነበሩት። ስለዚህ፣ ለምሳሌ፣ በህንድ፣ የጥላ ቲያትር ትርኢቶች በብዛት በሃይማኖታዊ ጭብጦች ላይ፣ እና በቱርክ - በቀልድ ላይ ያተኮሩ ነበሩ።

በሀገራችን የጥላ ቲያትር በ17-18ኛው መቶ ክፍለ ዘመን መባቻ ላይ በአና ኢኦአንኖቭና የግዛት ዘመን ይታያል። ስለዚህ፣ ለምሳሌ፣ ክፍሎቹ በሥነ መለኮት ሴሚናሮች እና አካዳሚዎች ውስጥ እንደ የት/ቤት ቲያትሮች አካል ሆነው አገልግለዋል።

ሚናጥላ ቲያትር በልጆች እድገት ውስጥ

የልጆች ጥላ ቲያትር የሕፃን ጨዋታ አይነት ብቻ አይደለም - ተጨማሪ የእድገቱ መንገድ ነው። የጥላ ጨዋታዎች የሕፃኑን ምናብ ያነቃቃሉ ፣ ምናቡን ያዳብራሉ። እዚህ የተወሰኑ ቁምፊዎችን ማግኘት ይቻላል, ለምሳሌ, በተወሰነ መንገድ ጣቶችን በማጠፍ. በዚህ መሠረት, ይህ የልጁን የእጅ ቅልጥፍና, የእንቅስቃሴውን ቅንጅት ለማዳበር ተጨማሪ እድሎችን ይሰጣል.

በተመሳሳይ ጊዜ ስለ ልጅነት ጊዜ እየተነጋገርን ከሆነ አፈፃፀሙን በህፃኑ ወላጆች ሊዘጋጅ ይችላል. ትልልቅ ልጆች ቀድሞውኑ በጨዋታው ውስጥ መሳተፍ ይችላሉ። ለቡድን ትምህርቶች የጥላ ቲያትርን መጠቀምም ይቻላል. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ, እነዚህ መዝናኛዎች ብዙውን ጊዜ የልጁን የሞተር ክህሎቶች እና የንግግር ችሎታዎች ለማዳበር እንደ ልምምድ ያገለግላሉ. እና የፅሁፍ አጃቢው በተራው የሕፃኑን የንግግር ባህል ያነቃቃል።

የጣት ጥላ ቲያትር

ይህ አይነት ከህጻናት ጋር አብሮ በመስራት በጣም የተለመደ ነው። በገዛ እጆችዎ የጥላ ቲያትር እንዲፈጥሩ ይፈቅድልዎታል. እሱን ለመፍጠር አንድ ወጥ ብርሃን ያለው ዳራ እና መብራት ያስፈልግዎታል። መብራቱ በቀጥታ በላዩ ላይ እንዲወድቅ ከግድግዳው ብዙ ሜትሮች ርቀት ላይ, በማያ ገጹ መሃል ላይ መቀመጥ አለበት. የሚከተለው መጠን ከታየ የተሻለ ነው፡ የስክሪኑ ስፋት ከመብራቱ እስከ ስክሪኑ ካለው ርቀት ጋር እኩል ነው።

የስክሪኑ ቁሳቁስ ማንኛዉም ገላጭ ጨርቃ ጨርቅ ወይም በፒሊዉድ ፍሬም ላይ የተዘረጋ የመከታተያ ወረቀት ሊሆን ይችላል።

በበር በር ላይ የተስተካከለ ሉህ እንዲሁ ይሰራል። ወይም ቀላል ማዘጋጀት ይችላሉየብርሃን ምንጭ የሚገኝበት ስክሪን። በዚህ ሁኔታ, የመሪው ጥላ በእጆቹ ጥላዎች ላይ እንዳይደራረብ ትክክለኛውን ማዕዘን መምረጥ ያስፈልጋል. በተጨማሪም ውጤቱን ለመጨመር ክፍሉ በተቻለ መጠን ጨለማ መሆን አለበት. ጣቶችዎን ወደ አንድ የተወሰነ ጥምረት በማጠፍ, የአንድ የተወሰነ ባህሪ ምስል ያገኛሉ. ከዚያ ሁሉም በአዕምሮዎ ላይ የተመሰረተ ነው. አፈጻጸምዎ የበለጠ አዝናኝ እንዲሆን ንባብን በተናጥል ማደራጀት፣ ተገቢውን የጀርባ ሙዚቃ ማካተት፣ ወዘተ ማድረግ ይችላሉ።

ጥቅም ላይ የዋሉ ምስሎች

እንደ አፈጻጸምዎ እቅድ መሰረት ለጥላ ቲያትር ብዙ አይነት ምስሎችን መምረጥ ይችላሉ። በቀላል ምስሎች መጀመር ይሻላል, ቀስ በቀስ ጥምሮቹን ያወሳስበዋል. በጣም የተለመዱት የእንስሳት ምስሎች; እንዲሁም በእጆች እርዳታ የሰውን ምስሎች, ተክሎች እና የተለያዩ ነገሮችን ማሳየት ይቻላል. በተመሳሳይ ጊዜ, ህፃኑ የሚያያቸው ገጸ-ባህሪያትን ወይም ዕቃዎችን ለመሰየም እድል መስጠት ይችላሉ. በገጸ-ባህሪያቱ መካከል ያለውን መስተጋብር መግለጽም ተፈላጊ ነው፡ እርስ በርሳቸው እንዴት ምላሽ እንደሚሰጡ፣ እንደሚነጋገሩ፣ በጠፈር ውስጥ እንደሚንቀሳቀሱ ወዘተ. በተጨማሪም እያንዳንዱ የተፈጠረ ምስል በትንሽ ግጥም ሊታጀብ ይችላል ለምሳሌ፡- “ቢራቢሮ አንድ ቀን ትኖራለች. የቢራቢሮ ግራ ክንፍ ጎህ ነው። ትክክል - ምሽት”(ኤስ. ኮዝሎቭ)። ተረት ወይም ተረት (ጥቂት ጀግኖች ያሉበት) በገጸ-ባሕርያት በመታገዝ ከተናገሩ አፈጻጸምዎ የበለጠ አስደሳች ይሆናል። ለምሳሌ፣ የI. A. Krylov ተረት ተረቶች በጣም ተስማሚ ናቸው።

ተጨማሪ ገንዘቦችን ይጠቀሙ

ትርኢቱ ያነጣጠረው የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ሽማግሌዎች ከሆነ፣ የጣት ጥላ ቲያትር ያን ያህል እንዲማርካቸው ያደርጋቸዋል። አሁንም ይህ እንቅስቃሴ ለልጆች ይበልጥ ተስማሚ ነው. የጥላ ቲያትርን የበለጠ ግልጽ እና የማይረሳ እንዲሆን እንዴት ማድረግ ይቻላል? በዚህ ሁኔታ ተጨማሪ ገንዘቦችን መጠቀም ይቻላል. ስለዚህ፣ ለምሳሌ በትምህርት ተቋም ውስጥ ስላለው ጨዋታ እየተነጋገርን ከሆነ እንጂ ስለ ቤተሰብ ቤት ምሽት ካልሆነ፣ እውነተኛ፣ ፕሮፌሽናል ስክሪን መጠቀም የተሻለ ነው።

የአፈፃፀሙ ገፀ-ባህሪያት ሁለቱም ተራ አሻንጉሊቶች እና ልዩ ልዩ ልዩ ልዩ ቁሳቁሶች የተሠሩ ምስሎች ሊሆኑ ይችላሉ። በዚህ ሁኔታ ቁምፊዎችን ለመቁረጥ ጥቁር ቁሳቁሶችን መምረጥ የተሻለ ነው. የተቆረጡ ምስሎች በዱላዎች ላይ የተሻሉ ናቸው. ተጨማሪ የሞባይል ቅጾችን በመጠቀም ድርጊቱን ማወሳሰብ ይችላሉ። ስለዚህ፣ ለምሳሌ፣ እነዚህ በልዩ ገመዶች እርዳታ የሚንቀሳቀሱ ገላጭ አሻንጉሊቶች ሊሆኑ ይችላሉ።

የአሻንጉሊት አሰራር መመሪያዎች

Sketch በቀጭኑ ካርቶን ላይ ተሠርቷል፣በዚህም መሠረት የወደፊቱ ገፀ ባህሪ ጭንቅላት ተቆርጧል። ሙጫ ወይም የወረቀት ክሊፕ በመጠቀም (እንዲሁም መርፌ እና ክር መጠቀም ይችላሉ) ለጠቋሚ ጣቱ የወረቀት ቱቦ ከጭንቅላቱ ጋር ተያይዟል - አንድ ላይ የአሻንጉሊት አካል ይመሰርታሉ. በምላሹም የአሻንጉሊት መሃከል እና አውራ ጣት የገፀ ባህሪይ እግሮች ይሆናሉ። በተመሳሳይ ጊዜ ምስሎቹን ጭንቅላታቸው እና እግሮቻቸው በሚንቀሳቀሱበት መንገድ ማድረጉ የተሻለ ነው - ይህ ለልጆች ጥላ ቲያትር የበለጠ ተለዋዋጭ እና ስሜታዊ ያደርገዋል።

ከዚያም በዝርዝር ማድረግ ያስፈልግዎታልበእነርሱ ውስጥ ሽቦዎች punctures እና ክር ቁርጥራጭ, ጠመዝማዛ ውስጥ በሁለቱም በኩል ጠመዝማዛ. ለአሻንጉሊት ዓይኖችን ለመስራት በመጀመሪያ ቀዳዳዎች እንዲሁ ይከናወናሉ ፣ ቀዳዳዎቹም በኋላ በአንዳንድ ሹል ነገር (አውል ፣ ቢላዋ ፣ ወዘተ) ይሰፋሉ ። ከቀለም ግልጽ ፊልም የተቆረጠ ክበብ ወደ ጉድጓዱ ላይ ተጣብቋል. ከዚያ የአሻንጉሊቱ ዝርዝሮች በጥቁር ቀለም ተሸፍነዋል።

የባህሪ ስራ ምሳሌ፡ህፃን ዝሆን

አዝራሮችን ለሥዕሎቹ ተንቀሳቃሽነት ለመስጠትም መጠቀም ይቻላል። ለአፈፃፀሙ የዝሆን ምስል የመስራት ምሳሌ እዚህ አለ፡

- በስርዓተ-ጥለት መሰረት እግሮች እና አካል ከካርቶን ተቆርጠዋል፤

- የመጀመሪያዎቹ እና የሁለተኛው ጥንድ እግሮች በተጣበቁበት ቦታ ላይ ትናንሽ ቀዳዳዎች ይሠራሉ;

- ጥንድ እግሮች በተለጠፈ ባንዶች እና ቁልፎች ተጣብቀዋል (የላስቲክ ማሰሪያው በቁልፎቹ ቀዳዳዎች ውስጥ ክር ይደረግበታል ፣ እና ጫፎቹ በእግሮቹ እና በህፃኑ የዝሆን አካል ውስጥ ያልፋሉ) ፤

- በግልባጭ በኩል፣ ዲዛይኑ እንዲሁ በአዝራሮች ወይም በአንድ ግጥሚያ ተስተካክሏል።

በመሆኑም የሕፃኑ ዝሆን በአፈፃፀሙ ወቅት የእግሩን እንቅስቃሴ ለማሳየት የሚያስችል ተንቀሳቃሽ መገጣጠሚያ ያገኛል።

መድረክ እና ማስጌጫዎች

በአፈፃፀሙ ላይ አሻንጉሊቶችን የምትጠቀም ከሆነ አፈፃፀሙ የሚካሄድበትን ደረጃ መወሰን አለብህ። ለምሳሌ ከትልቅ አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው ሳጥን ሊሠራ ይችላል፡ ትልቅ ቀዳዳ ተቆርጦበት ከዚያም በነጭ ወረቀት ይዘጋል።

እንዲሁም የጥላው ቲያትር ገጽታውን ከተጠቀሙበት የበለጠ አስደናቂ ይመስላል። ከወረቀት ሊቆረጡ ይችላሉ እናከማያ ገጹ ጠርዝ ጋር ተያይዟል።

በተመሳሳይ ጊዜ፣በአንድ በኩል፣የአካባቢው ገጽታ በግልጽ የሚታይ መሆኑ አስፈላጊ ነው፣በሌላ በኩል ደግሞ በስክሪኑ መሃል ላይ ለክንዋኔ ገፀ ባህሪያቱ የሚሆን በቂ ቦታ ይተዋል።

በመሆኑም በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ያለው የጥላ ቲያትር የልጆች መዝናኛ ብቻ ሳይሆን የራሳቸው የፈጠራ ችሎታ እንዲሁም የሕፃኑ አስተዳደግና ልማት ሥርዓት አካል ነው። በተጨማሪም ፣ የዚህ ዓይነቱ ተግባራት የልጆችን ስሜታዊ ቦታ ያነቃቃሉ - ስሜቶች ሁለቱንም አፈፃፀም በማዘጋጀት ፣ ገፀ-ባህሪያትን እና ገጽታን እና የጨዋታውን ሴራ ያጀባሉ። በአፈፃፀሙ ላይ ተጨማሪ ተጽእኖ በእርግጥ መጋረጃን ይጨምራል።