የቼኾቭ "ተማሪ" ማጠቃለያ። ዋና ዋና ክስተቶች
የቼኾቭ "ተማሪ" ማጠቃለያ። ዋና ዋና ክስተቶች

ቪዲዮ: የቼኾቭ "ተማሪ" ማጠቃለያ። ዋና ዋና ክስተቶች

ቪዲዮ: የቼኾቭ
ቪዲዮ: 🔴አዲሱ ስፓይደር-ማን ሙሉ ፊልም! | Animation Movies | Amharic Movies 2024, ህዳር
Anonim

በዚህ ጽሁፍ ውስጥ የቼኮቭን "ተማሪ" ማጠቃለያ ያገኛሉ። ይህ በጣም አጭር ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ በሚያምር ሁኔታ የተጣራ ስራ - ታሪክ. በውስጡ ጥልቅ ትርጉም አለ, እሱም በእርግጥ, እሱን ማንበብ ለመረዳት ይረዳል. ስለዚህ

የቼኮቭ ተማሪ ማጠቃለያ
የቼኮቭ ተማሪ ማጠቃለያ

የቼኾቭ "ተማሪ" ማጠቃለያ። መነሻ

ታሪኩ የተነገረው በታላቁ የትንሳኤ በዓል ዋዜማ ነው። ታሪኩ የሚጀምረው የአየር ሁኔታ ሁኔታዎችን እና አሰልቺ የሆነውን የመሬት ገጽታን በመግለጽ ነው። መጀመሪያ ላይ አየሩ የተረጋጋ እና የተረጋጋ ነበር፣ ነገር ግን ወደ ምሽት ሲቃረብ ኃይለኛ ቀዝቃዛ ንፋስ ነፈሰ፣ ኩሬዎች በቀጭኑ የበረዶ ቅርፊት ተሸፍነዋል። እንደ ክረምት አሸተተ። የቼኮቭን "ተማሪ" ማጠቃለያ ብቻ ስለምናስተላልፍ ስለ ተፈጥሮ መግለጫዎች አንዘገይም።

ዋና ገጸ ባህሪ

ኢቫን ቬሊኮፖልስኪ የተባለ የቲዎሎጂ አካዳሚ ተማሪ ወደ ቤት እየተመለሰ ነበር። ጣቶቹ ከቅዝቃዜ የተነሳ ደነዘዙ፣ እና ፊቱ በእሳት ብቻ ነበር። እንዲህ ዓይነቱ ድንገተኛ ቅዝቃዜ በተፈጥሮ ውስጥ ያለውን ሥርዓት ይረብሸዋል ብሎ አሰበ. አካባቢው ጸጥታ የሰፈነበት እና በረሃ ነበር። መብራቶቹን ያየው በሁለት መበለቶች ስለተጠበቁ በተባሉት የመበለቶች ጓሮዎች ውስጥ ብቻ ነው -እናት እና ሴት ልጅ. ኢቫን ከቤት እንዴት እንደወጣ አስታወሰ። በዚያ ቀን, ከመሄዱ በፊት, እናቱ በኮሪደሩ ውስጥ ሳሞቫርን እያጸዳች ነበር, እና አባቱ በምድጃው ላይ ተኝቶ እና ሳል ነበር. ጥሩ አርብ ስለነበር በቤቱ ውስጥ ምንም የሚበላ ነገር አልነበረም። ቀዝቃዛ እና በጣም የተራበ ነበር. ተማሪው እንዲህ ዓይነቱ ቀዝቃዛ የአየር ሁኔታ ሁል ጊዜ እንደነበረ አስቦ ነበር-በሩሪክ ፣ እና በፒተር ፣ እና በ ኢቫን ዘሩ። በትክክል ድህነት፣ ድንቁርና እና ናፍቆት ያኔ ነበሩ። ወደ ቤት መሄድ አልፈለገም።

የቼክሆቭ ተማሪ ማጠቃለያ
የቼክሆቭ ተማሪ ማጠቃለያ

ቼኮቭ። "ተማሪ". ማጠቃለያ መነሻ መንገድ

ወደ ገነቶችም መጣ እሳትንም አየ። ቫሲሊሳ የተባለች አንዲት መበለት ቆማ በጥንቃቄ ወደ እሳቱ ተመለከተች። ልጇ ሉክሪያ ማንኪያዎቹንና ድስቱን አጠበች። ልክ እንደበሉ ግልጽ ነበር። ተማሪው ጠጋ ብሎ ሰላምታ ሰጣቸው። በእሳቱም መሞቅ ጀመረ እና በአንድ ወቅት ሐዋርያው ጴጥሮስ በተመሳሳይ ሁኔታ በእሳት ይሞቅ ነበር. ኢቫን ስለ ኢየሱስ እና ስለ ይሁዳ መጽሐፍ ቅዱሳዊ ታሪክ ለሴቶቹ ነገራቸው። በሚስጥር ስብሰባ ወቅት ጴጥሮስ ኢየሱስን ሁል ጊዜም ሆነ በሁሉም ቦታ እንደሚሆን ነገረው፤ ኢየሱስ ግን በሚቀጥለው ቀን ጠዋት ዶሮ ለሦስተኛ ጊዜ ሳይጮህ እንኳ እንደሚክደው ነገረው። ጴጥሮስ ግን አላመነም።

ኢየሱስም ታስሮ ወደ ሊቀ ካህናቱ ወሰዱት ደበደቡትም ጴጥሮስም ተከተለው። ኢየሱስ መጠየቅ ጀመረ፣ ጴጥሮስ በእሳት ሊሞቅ በአቅራቢያው ቆመ። ኢየሱስን እንደሚያውቅ ሲጠየቅ አላላውቅም ሲል መለሰ። ሌላ ሰው ጴጥሮስ የኢየሱስ ደቀ መዝሙር እንደሆነ ተናግሯል፤ እሱ ግን ክዷል። ከዚያም ለሦስተኛ ጊዜ ጠየቀው እና እንደገና አይደለም አለ. ወዲያው ዶሮ ጮኸ። ጴጥሮስ አስታወሰየኢየሱስ ትንቢት እና አለቀሰ።

የቼኾቭ ተማሪ ማጠቃለያ
የቼኾቭ ተማሪ ማጠቃለያ

እያስተላለፍን ያለነው ማጠቃለያ ቢሆንም፣ የቼኮቭ "ተማሪ" በእውነቱ በጣም አጭር ልቦለድ ነው፣ እና መጠኑም ከዚህ ጽሁፍ ብዙም አይበልጥም። ነገር ግን የተጻፈበት ቋንቋ, የተፅዕኖው ኃይል በዋናው ላይ ማንበብ ጠቃሚ ነው. ሆኖም፣ ወደ አቀራረባችን ተመለስ።

በማሰብ

Vasilisa ምሳሌውን እስከ መጨረሻው ካዳመጠ በኋላ አለቀሰች። ተማሪው አሰበ። ሉክሪያ ተወጠረች፣ እና ስሜቷ ከበደ። ፋሲካ እየቀረበ ነበር። ኢቫን መንገዱን ቀጠለ. ምሳሌውን ከሰሙ በኋላ የሁለቱ መበለቶች ባህሪ ለምን እንደተለወጠ ማሰብ ጀመረ።

ምናልባት ታሪኩ ከነሱ ጋር የሚያገናኘው ነገር አለው ጴጥሮስ ለእነሱ ቅርብ ነው ብሎ አሰበ ይህ ማለት ያለፈው ጊዜ ከወደፊቱ ጋር በማይነጣጠል መልኩ የተያያዘ ነው. እናም እነዚያ በመጽሐፍ ቅዱሳዊው የአትክልት ስፍራ ውስጥ የነገሡት እውነት እና ውበት፣ ባልተቆራረጠ የክስተቶች ሰንሰለት፣ ወደ አሁኑ ህይወት ተላልፈዋል እናም ዋና አላማውን መሰረቱ። እናም በድንገት በደስታ ተዋጠ። በጀልባው ላይ ወንዙን ሲሻገር ወደ መንደራቸው ተመለከተ። የደስታ ስሜቱ ያዘውና አዙሪት ውስጥ አሽከረከረው። የ22 አመቱ ነበር፣ እናም ሚስጥራዊ የሆነ ደስታ መጠበቅ እሱን ያዘው፣ እና ህይወት አስደናቂ እና አስደሳች መስሎ ታየው።

ይህ የቼኮቭ "ተማሪ" ማጠቃለያ ነው ነገር ግን ይህንን ስራ የበለጠ ለመረዳት በርግጥም ሙሉ ለሙሉ ማንበብ ተገቢ ነው።

የሚመከር: