በትምህርት ቤት የቲያትር ክበብ፡ ፕሮግራም፣ እቅድ፣ መግለጫ እና ግምገማዎች
በትምህርት ቤት የቲያትር ክበብ፡ ፕሮግራም፣ እቅድ፣ መግለጫ እና ግምገማዎች

ቪዲዮ: በትምህርት ቤት የቲያትር ክበብ፡ ፕሮግራም፣ እቅድ፣ መግለጫ እና ግምገማዎች

ቪዲዮ: በትምህርት ቤት የቲያትር ክበብ፡ ፕሮግራም፣ እቅድ፣ መግለጫ እና ግምገማዎች
ቪዲዮ: Dagne Walle - Yecheneke Elet (Wub Abeba 2) | የጨነቀለት - New Ethiopian Music 2018 (Official Video) 2024, ህዳር
Anonim

የቲያትር ክበብ ለት/ቤትም ሆነ ለሌላ የትምህርት ተቋም ጥሩ ሀሳብ ነው። እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች ለአንድ ሰው አጠቃላይ እድገት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ፣ እና እንዲሁም የፈጠራ ችሎታዎችዎን ከፍ ለማድረግ ያስችሉዎታል።

ቲያትር ክለብ
ቲያትር ክለብ

ባህሪዎች

አዝጋሚነት፣ ሁለገብነት እና ፈጠራ - ይህ የቲያትር ክበብ በትምህርት ቤት ያለው ባህሪያቶች ሙሉ ዝርዝር አይደለም። ፕሮግራሙ በልጆች ስብዕና ሁለገብ እድገት ላይ ያተኩራል, በግለሰብነታቸው እና ልዩነታቸው ላይ. የክበብ እቅዱ የተዘጋጀው በተለያዩ የዕድሜ ምድቦች ውስጥ ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችን እድገት ሥነ ልቦናዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ በማስገባት ነው።

በተለምዶ ፕሮግራሙ የጨዋታ እና የቲያትር የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን በመጠቀም የተለያዩ የልጆችን የፈጠራ ችሎታዎችን ለመጠቀም ያቀርባል። በትምህርት ቤት ያለው የቲያትር ክበብ ሌላ ባህሪ አለው. እዚህ ላይ አስፈላጊው የመጨረሻው ውጤት አይደለም, ማለትም አፈፃፀሙ ራሱ ነው, ነገር ግን የዝግጅቱ ሂደት - ልምምዶች, ከመጠን በላይ መሙላት እና ልምዶች. የልጆች ግላዊ ባህሪያት, ተምሳሌታዊ አስተሳሰባቸው, ስሜቶች, እንዲሁም በተወሰነ ሚና እና ምስል ላይ በመስራት ላይ ነው.የተወሰኑ የማህበራዊ ተፈጥሮ ሚናዎች ውህደት አለ።

የቲያትር ክበብ በትምህርት ቤት ፕሮግራም
የቲያትር ክበብ በትምህርት ቤት ፕሮግራም

ተግባራት

የተወሰኑ ግቦች እና መላምቶች የቲያትር ክበብ በት/ቤት ያለው ባህሪያቱ ዋና አካል ናቸው። ፕሮግራሙ የተገነባው የሚከተሉትን አላማዎች ከግምት ውስጥ በማስገባት ነው፡

  • የቲያትር ፅንሰ-ሀሳብ እና እንዲሁም የተለያዩ አይነቶች መግቢያ።
  • የተለያዩ የፈጠራ ስራዎችን ማዳበር። ጠቅላላው ሂደት የሚከናወነው በደረጃ ነው።
  • የጥበብ ችሎታን ማሻሻል።
  • በተቀመጠው ተግባር ውስጥ ያሉ የባህሪ ሁኔታዎችን ሞዴል ማድረግ።

ለዚህም ምስጋና ይግባውና ክበቡ በአንድ ጊዜ በሁለት ገፅታዎች ያለመ ነው፡ ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ። የመጀመሪያው የማሰብ ችሎታን, ስሜቶችን እና የልጆችን የተለያዩ የመግባቢያ ክህሎቶችን ለማዳበር የታለሙ ተግባራትን ማከናወንን ያካትታል. ሁለተኛው ገጽታ ለስነ ጥበባት እድገት እና ለየት ያሉ የመድረክ ትስጉት ችሎታዎች ተጠያቂ ነው።

በትምህርት ቤት ውስጥ የቲያትር ክበብ
በትምህርት ቤት ውስጥ የቲያትር ክበብ

ከልጆች ጋር ለመስራት መንገዶች

የቲያትር ክበብ የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት ያለመ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ስብስብ ነው። ሂደቱ በተለያዩ አቅጣጫዎች ይካሄዳል፡

  • የቲያትር ጨዋታ። አንድ ልጅ በተሰጠው ቦታ ላይ እንዲንቀሳቀስ ያስተምራል፣ በተናጥል በተወሰኑ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ውይይቶችን እንዲገነባ፣ ትኩረትን፣ ትውስታን፣ ምናባዊ አስተሳሰብን እና አጠቃላይ የጥበብን ፍላጎት እንዲያዳብር።
  • Rhythmoplasty። ምት፣ ግጥማዊ እና ሙዚቃዊ ተፈጥሮ ጨዋታዎችን እና ልምምዶችን ይዟል። ይህ አቅጣጫ የልጆችን እንቅስቃሴ ተፈጥሯዊ ፍላጎት ያቀርባል።
  • ቴክኒክ እና የንግግር ባህል። አተነፋፈስን ለማዳበር እና የንግግር መሳሪያውን ተጨማሪ ችሎታዎች የሚያሳዩ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ይዟል. ለዚህም ዘፈኖች፣ ምላስ ጠማማዎች፣ የተለያዩ የኢንቶኔሽን ደረጃዎች፣ ወዘተ ጥቅም ላይ ይውላሉ።
  • መሠረታዊ የቲያትር ባህል። ልጆች ከቲያትር ጥበብ መሰረታዊ ቃላት እና ጽንሰ-ሐሳቦች ጋር ለመተዋወቅ እድሉ አላቸው. ስለ ትወና መሰረታዊ ነገሮች እውቀት ይቀበላሉ፣ እንዲሁም የተመልካቾችን ባህል ህግጋት ይማራሉ::
  • የተወሰኑ ተውኔቶች፣ተረቶች፣ተረቶች፣ወዘተ መግቢያ ይህ በምናባዊ ነገሮች የተግባር ክህሎትን ለማዳበር ብቻ ሳይሆን ለልጁ አጠቃላይ የአእምሮ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል።

ውስብስብነት እና እነዚህን አቅጣጫዎች በአንድ ጊዜ መጠቀም የቲያትር ክበብ ያለው የማይታበል ጥቅም ነው። የጠቅላላው ሂደት ውጤታማነት በእሱ ላይ ስለሚወሰን ማቀድ እዚህ በጣም ጠቃሚ ሚና ይጫወታል።

የቲያትር ክበብ እቅድ
የቲያትር ክበብ እቅድ

የእቅድ ተግባራት

ከፍተኛውን ቅልጥፍና ለማረጋገጥ ለዝግጅቱ ሂደት ልዩ ትኩረት መሰጠት አለበት። የቲያትር ክበብ እቅድ ለሚከተሉት ተግባራት መፍትሄ ይሰጣል፡

  • ትብነትን ማዳበር።
  • የማስታወስ፣ ትዝብት፣ ትኩረት፣ አስተሳሰብ እና የምላሽ ፍጥነት ማሻሻል።
  • ነጻነትዎን ያሳድጉ።
  • የአንድ ልጅ ተፈጥሯዊ ፈጠራን አሻሽል።
  • የራስን አካል ጌትነት ማዳበር።
  • ተባባሪ አስተሳሰብን ማግበር።
  • የአጠቃላይ እውቀት ማስፋፋት።ልጆች።
  • ተፈጥሮአዊነትን መድረክ ላይ ማስተማር።
  • ስለ ቲያትር ቤቱ፣ ስለ ዓይነቶቹ፣ ወዘተ የህፃናት ሃሳቦች መበላሸት
  • የልጁን የቃላት ዝርዝር ማስፋት።
  • የአስተሳሰብ እና የንግግር ንግግር መሻሻል።

በተጨማሪም የቲያትር ቡድኑ ለሥራ ክብር መጎልበት፣ስለ ታማኝነት፣ፍትህ፣ደግነት፣ወዘተ ሃሳቦችን በማፍለቅ የበኩሉን አስተዋጽኦ ያደርጋል።

የልጁ ችሎታዎች እና ችሎታዎች

በልምምድ ሂደት እና በትያትራዊ ጨዋታ እንቅስቃሴ ልጆች የሚከተሉትን ክህሎቶች ያዳብራሉ፡

  • በተሰጠ ሪትም ውስጥ መንቀሳቀስ፣እንዲሁም በዘፈቀደ የተወሰኑ የጡንቻ ቡድኖችን መጭመቅ ወይም መንቀል መቻል።
  • በማንኛውም ሁኔታ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ይወቁ።
  • በድምጽ መሳሪያዎ ጥሩ ይሁኑ።
  • በፍጥነት አንድ ነጠላ ንግግር ወይም ውይይት ከባልደረባ ጋር ያዘጋጁ።
  • አንድ የተወሰነ ምስል ወይም ቁምፊ መፍጠር መቻል።

በተጨማሪ ልጆች በጥንድ እና በቡድን መስራትን እንዲሁም የተለያዩ የግጭት ሁኔታዎችን መፍታት ይማራሉ::

የቲያትር ቡድን እቅድ ማውጣት
የቲያትር ቡድን እቅድ ማውጣት

በቲያትር ቡድን ምርጫ ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?

የአንድ ልጅ ከፍተኛውን ውጤት ለማግኘት የሚከተሉትን ምክንያቶች ከግምት ውስጥ በማስገባት የቲያትር ቡድን መምረጥ ያስፈልግዎታል፡

  • የማስተማር ልምድ። ተገቢውን ትምህርት ያላቸው ልምድ ያላቸው አስተማሪዎች ብቻ ናቸው እያንዳንዱን ልጅ መርዳት የሚችሉት።
  • ግኝቶች እና ለምርቶች ሰዋዊ አቀራረብ። በጨዋታው ወቅት ህፃኑ ምቾት እና ደህንነት ሊሰማው ይገባል።
  • የስልጠና ቆይታ። የሂደቱ ውጤት በቀጥታ በዝግጅት ላይ ምን ያህል ጊዜ እንደሚያሳልፍ እና ይወሰናልልምምዶች. በሳምንት ሶስት ጊዜ መስራት ጥሩ ነው።
  • ምቹ የሆነ የጊዜ ሰሌዳ መያዝም አስፈላጊ ነው። ክፍሎች ምቹ በሆኑ ቦታዎች እና በትናንሽ ቡድኖች ውስጥ መከናወን አለባቸው. ይህ ለእያንዳንዱ ልጅ ከፍተኛውን የጊዜ መጠን ይሰጣል።

የቲያትር ክለቡ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ትልቅ አማራጭ ነው። ክለሳዎች እንዲህ ዓይነቱ እንቅስቃሴ የልጁን ስብዕና ያዳብራል, ያልተለመዱ ሚናዎችን እንዲሞክር ያስችለዋል, አዳዲስ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን ይሰጣል. ልምምዶች እና ለትዕይንት ዝግጅት ልጆች እንዲግባቡ፣ በቡድን እና ጥንድ ሆነው እንዲሰሩ፣ እንዲያሻሽሉ እና በማንኛውም ሁኔታ ተፈጥሯዊ እንዲሆኑ ያስተምራቸዋል።

የሚመከር: