Boris Mikhailovich Nemensky: የህይወት ታሪክ ፣ የግል ሕይወት ፣ ፈጠራ ፣ ፎቶ

2024 ደራሲ ደራሲ: Leah Sherlock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 05:26

ኔመንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች ሥዕሎቹ በ Tretyakov Gallery እና በዓለም ዙሪያ ባሉ ታዋቂ ሙዚየሞች የታዩ ሩሲያዊ ሰዓሊ ነው። የእሱ ሥዕሎች የሚገዙት በግል ሰብሳቢዎች ነው, እና እሱ ራሱ ለሩሲያ ባህል እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ላበረከተው ትልቅ አስተዋፅኦ የመንግስት ሽልማት አግኝቷል. ጠንክሮ የኖረ፣ በታላቁ የአርበኝነት ጦርነት ውስጥ በመሳተፍ፣ ይህንን ሁሉ በሥዕሎቹ ለማስተላለፍ ሞክሯል፣ በሥዕል ጥበብ ዘርፍ ከታላላቅ የሩሲያ ክላሲኮች አንዱ ሆነ።

ልጅነት

ቦሪስ በታህሳስ 24 ቀን 1922 በሞስኮ ተወለደ። እናቱ የቄስ ልጅ ነበረች ፣ የጥርስ ሀኪም ሆና ትሰራ ነበር ፣ እና አባቱ የፕሬስኒያ መንደር ተወላጅ ፣ ገንዘብ ነሺ እና በድህረ-አብዮት ጊዜ ውስጥ በሶቪየት የህዝብ ኮሚቴ ውስጥ ይሰሩ ነበር። ምን አልባትም የዚህ አይነት ያልተለመዱ ስብዕናዎች በመነሻ እና በእንቅስቃሴ መስክ መቀላቀላቸው በቦሪስ አስተዳደግ እና ለጥበብ ጥበባት ባለው ፍላጎት ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል።

የኔመንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች የህይወት ታሪክ ከፈጠራ ጋር በቅርብ የተቆራኘ ነው።በጦርነቱ ወቅት እንኳን ያልተወው. የወጣትነት ጊዜው በሞስኮ, በዋና ከተማው መሃል, በሴሬቴንካ ነበር. ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እስከ 1947 ድረስ ከተመረቀ በኋላ, በሳራቶቭ አርት ኮሌጅ ተምሯል, እና ወዲያውኑ ወደ ሶስተኛው አመት ተቀበለ. ወላጆቹ የልጃቸው ፍቅር በኋለኛው ህይወቱ ላይ ተጽዕኖ ሲያሳድር በፍርሃት ተመለከቱ። በኤ.ኤም. ሚካሂሎቭ መሪነት ቦሪስ የመጀመሪያውን እርምጃ ወደ ስነ-ጥበብ ዓለም መውሰድ ጀመረ. በዚያን ጊዜ ከብዙ ታዋቂ አርቲስቶች ጋር ተነጋግሯል, ኤግዚቢሽኖችን ጎብኝቷል. የመጀመሪያዎቹ ሥዕሎቹ በ Tretyakov Gallery ውስጥ እንኳን ታይተዋል። እንደዚህ አይነት ፈጣን ስኬት እና እድገት በወጣቱ አርቲስት ውስጣዊ አለም ላይ የማይጠፋ አሻራ ጥሏል።

ጦርነት

ከስደቱ በኋላ ኔመንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች ከመካከለኛው እስያ ወደ ሞስኮ ተመለሰ፣ እዚያም በግሬኮቭ የውትድርና አርቲስቶች ስቱዲዮ ወታደራዊ አገልግሎት ማጥናቱን ቀጠለ። ሁሌም በግንባር ቀደምነት መሆን እና የተከሰቱትን ነገሮች ሁሉ ጥበባዊ ንድፎችን ማድረግ ግዴታው ነበር። ሁሉም ማለት ይቻላል ወታደራዊ እርምጃዎች የተከናወኑት በአርቲስቱ በትኩረት እይታ ነው። ለቦሪስ አስቸጋሪ ነበር፣ ስለ ህይወት ብዙም የሚያውቀው እና እራሱን ሙሉ በሙሉ መግለጽ ስለማይችል የአለም እይታውን አሳይ።

በ1943 መጀመሪያ ላይ ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ጦር ግንባር ዘምቶ የመጀመሪያውን የውጊያ ንድፎችን እና የውትድርና ሁኔታን ሰራ። ነገር ግን፣ በእሱ አስተያየት፣ ከሌሎች የበለጠ ልምድ ካላቸው አርቲስቶች ስራ ጋር ሲወዳደር አልተሳካላቸውም። ለመማር ትግስት እና ትጋት ስራቸውን ሰርተዋል። በእያንዳንዱ ጊዜ ስራው የተሻለ, የበለጠ ከባድ. ኔሜንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች በወታደሮች ሕይወት የተሞሉ ሥዕሎችን ሳሉ። ደግሞም እነዚህ እጣ ፈንታቸው የተወሰነባቸው ተራ ሰዎች ነበሩ።ጦርነት, እና እነሱ ራሳቸው በውጤቱ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ለወጣት አርቲስት በህይወት እና ስነ ጥበብ ትምህርት ቤት ውስጥ ትልቅ ዋጋ ያለው ተሞክሮ ነበር ይህም ዋናውን ነገር ያስተማረው - ስሜትዎን እና ልምዶቻችሁን በኪነጥበብ ማስተላለፍ ያስፈልግዎታል።

እነዚህ ቃላት ናቸው ኔሜንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች ጥሩ ጥበብን የገለጹት፡ “ሥዕል ማለት መናዘዝ፣ እውነተኛ ስሜት ነው። ያለበለዚያ እሷ ቀዝቃዛ እና ባለሙያ ብቻ ትሆናለች።"

የ1945 ድል

ጦርነቱ ማብቃቱ ሲታወቅ የወታደሮቹ እና የተራው ህዝብ እልልታ ተሰማ። የድል ደስታን እና በጉጉት ሲጠበቅ የነበረው መረጋጋት ቀላል አልነበረም። በአርቲስቱ ስቱዲዮ ውስጥ የዚያን ጊዜ በርካታ ንድፎች ተጠብቀው ቆይተዋል፣ ይህም የድልን ክብደት እና ሰላማዊ ህይወት መጠበቅ ነው።

በፈጠራ ውስጥ ያለ ድል

በዚሁ አመት ቦሪስ በሃያ ሁለት አመቱ የመጀመሪያ እና ታዋቂ የሆነውን "እናት" ስእል ቀባ። በስራው ውስጥ ትልቅ ምዕራፍ የሆነው እና አሁንም በሩሲያ ሥዕል ውስጥ ኩራትን ያተረፈው ይህ ሥራ ነበር ። በሥዕሉ ላይ አርቲስቱ ከጦርነቱ ውስጥ ከልጆቻቸው ጋር የተገናኙትን ተራ ሴቶች ደስታን ለማስተላለፍ እና ለእናቶች አንድ ዓይነት ምስጋና ለማቅረብ ፈልጎ ነበር. ሥዕሉ ለመጀመሪያ ጊዜ በAll-Union ኤግዚቢሽን ላይ ታይቷል፣ ከዚያም በ Tretyakov Gallery ውስጥ ገዝቶ ኩራት ያዘ።

ቀስ በቀስ አርቲስቱ ልዩ የስራ ዘይቤን ማዳበር ይጀምራል። ቀደም ሲል ቦሪስ ያልተሳኩ ስራዎችን ንድፎችን ካጠፋ, አሁን ለንፅፅር ይተዋቸዋል, እና ያልተሳኩ ጥንቅሮችን በሸራ ላይ አያስተካክልም, ነገር ግን ይስላል.እንደገና መቀባት።

ሥዕሉ "ስለ ቅርብ እና ሩቅ"

ሌላው የነመንስኪ ድንቅ ስራ በ1950 የተሳለው "ስለ ሩቅ እና ቅርብ" የተሳለ ሥዕል ነው። ይህ ሴራ በአርቲስቱ ትዝታ ውስጥ የማይሽሩ አሻራዎችን ባደረገው የመጀመሪያው ጉዞ ወደ ፊት በተደረገው ግንዛቤ ላይ የተመሰረተ ነበር። ለዚያ የግንባሩ ዘርፍ ደብዳቤዎች በጣም አልፎ አልፎ ይመጡ ነበር ፣ እና ወታደሮቹ ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ መልዕክቶችን ብዙ ጊዜ ያነባሉ። ከዘመዶቻቸው የሚነገሩ ሞቅ ያለ ቃላት ምንም እንኳን ቀድሞውኑ በልባቸው የተማሩ ቢሆኑም በእነዚያ ቀናት በጣም ጠቃሚ ነበሩ ።

በዚህ ሥዕል ኔሜንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች ልምዶቹን ለማስተላለፍ ፈለገ፣ ይህም እንደ አርቲስት ሙሉ በሙሉ ገልጧል። የሥነ ጥበብ ሃያሲ N. A. Dmitriev የገጸ-ባህሪያቱ ፊት ምን ያህል በግልፅ እንደተሰራ ገልጿል፣ ከቤት የመጡ ደብዳቤዎችን በትንፋሽ ደግመው ያነበቡ።

የሥዕሎቹ ጭብጥ

በመጀመሪያ የኔሜንስኪ ሥዕሎች ጭብጥ ወታደራዊ ጭብጥን እና ከችግሮቹ የተረፉትን ሰዎች ነክቷል። የወታደሮቹን ስሜት በግልፅ ተናግሯል፣ ለምን እንደተዋጉ፣ እንዴት እንዳደረጉት እና ለመቀጠል የሚያስችል ጥንካሬ እንዳገኙ ለተራው ተመልካች ግልፅ አድርጓል። በዓመታት ውስጥ የጦርነቱ ትዝታዎች ወደ ቀድሞው ደብዝዘዋል, እና ለወጣቶች የእነዚህን ስዕሎች ትርጉም ለመረዳት በጣም አስቸጋሪ ነበር. የውትድርናው ጭብጥ ከፖለቲካ ችግሮች ጋር ከወደፊቱ ጋር የተያያዘ ሆኗል።

የአርቲስቱ ከጦርነቱ በኋላ የሰራቸው ስራዎች ለሴቶች ፍቅር፣እናትነት፣ውበት እና ሰላም ያስተላልፋሉ። የሱ ሥዕሎች እንደ “አባትና ሴት ልጅ”፣ “ማሻ”፣ “ዝምታ”፣ “መምህር” የመሳሰሉ ያንቀጠቀጡ ሆኑ። አሁን ኔሜንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች በመሞከር በአዲሱ የፈጠራ ቋንቋ ጥበብን ያስተላልፋሉከጦርነቱ አሳዛኝ ትዝታዎች ራቁ።

መምህር

ከጦርነቱ በኋላ ቦሪስ በሞስኮ ከሚገኘው የሱሪኮቭ አርት ኢንስቲትዩት ተመርቋል፣ከዚያም በማስተማር ተግባራት መሳተፍ ጀመረ። ኔሜንስኪ በሌኒን ስም በተሰየመው በሞስኮ ስቴት ፔዳጎጂካል ተቋም ማስተማር ጀመረ እና በ 1966 ወደ ቪጂአይኪ የስነጥበብ ክፍል ተዛወረ ። ጀርመናዊው ባስተማረባቸው ዓመታት በደርዘን የሚቆጠሩ ወጣቶችን በማስተርስ አርቲስትነት ያስተማረ ሲሆን አንዳንዶቹም በሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች የመምህራቸውን የማስተማር ሥራ ቀጥለዋል። የኔሜንስኪ ቢኤም አጠቃላይ የትምህርት ትምህርት ቤት መርሃ ግብር በዚህ መንገድ ታየ ። ቦሪስ ሚካሂሎቪች እያንዳንዱ ሰው ተሰጥኦ ያለው መሆኑን በማመን እንዲፈጥር አነሳስቶታል, ነገር ግን ሁሉም ሰው የጥበብ ተሰጥኦውን አያዳብርም. ስነ ጥበብ የልጁን ስብዕና፣ ስሜቱን የማስተማር መንገድ ሲሆን ይህም የወደፊቱን ትውልድ ስሜታዊ ጤንነት ያረጋግጣል።

የአንድ ሰው ስሜታዊ ትውስታ ረጅም ጊዜ የሚቆይ ነው፣ስለዚህ የልጆችን የአለም እይታ መፍጠር እና በፈጠራ እንቅስቃሴ ውስጥ በንቃት በማሳተፍ በትምህርት እና በኪነጥበብ በመተዋወቅ ነው።

ጥሩ ጥበብ እንደ ርዕሰ ጉዳይ

የመደበኛ የትምህርት ዓይነቶች በእውቀት እና በክህሎት ሽግግር ላይ የተመሰረቱ ናቸው። ነገር ግን ጥሩ ስነ ጥበብ በተመሳሳይ መልኩ ከተማረ, ድንቅ አርቲስት ከማንም አይወጣም. ጥበብ መኖር አለበት። ወደ ትምህርቱ ስንመጣ, ህጻኑ ስሜታዊ ልምዶችን ማግኘት, የዚህ ትምህርት አካል መሆን አለበት, እና ብቻ አይደለምስራዎቹን ይመልከቱ እና የተገለጹትን ስራዎች ያጠናቅቁ. የፕሮግራሙ ዋና ግቦች፡

• በኪነጥበብ እና በህይወት መካከል ያለውን ግንኙነት አሳይ፤
• የመንፈሳዊ እና የሞራል ትምህርት፤
• ልጅን በጥበብ ለመማረክ፤
• ከሥነ ጥበብ ባህል ጋር ያያይዙ።

በ1981 በኔመንስኪ ቦሪስ ሚካሂሎቪች "የውበት ጥበብ" የተሰኘው መጽሃፍ ታትሞ ነበር አርቲስቱ በትምህርት ቤት የትምህርት ዘርፍ የህጻናትን ውበት ትምህርት በተመለከተ በጣም ጠቃሚ ጥያቄዎችን አንስቷል። የዘመናዊ ወጣቶችን አስተሳሰብ እና የነቃ ዜግነታቸውን በአግባቡ ለመቅረጽ የስነ ጥበብ ትምህርቶችን ወደ ትምህርት ቤት ልምምድ ማስተዋወቅ አስፈላጊ መሆኑን በንቃት አሳስቧል።

Nemensky B. M. የህይወት ታሪኩ ከፈጠራ እና ከማስተማር ስራው የማይለይ ለወጣቱ ትውልድ ጥበባዊ ጣዕም ምስረታ ትልቅ አስተዋፅዖ አድርጓል። የእሱ ፕሮግራም ጥበብን ለማስተማር ልዩ አቀራረብን እንደሚፈልግ ያሳያል. የመሳል ዘዴ የሚፈለገውን ውጤት ለማግኘት ብቻ ነው. መምህሩ በትምህርቱ ውስጥ ከባቢ አየር ለመፍጠር ግዴታ አለበት ፣ ይህም እያንዳንዱ ልጅ ስሜታዊ ይሆናል ፣ አዲስ ጥበባዊ ምስል በመፍጠር ይኖራል። ሁሉንም የስሜት ህዋሳት ከዚህ ጋር ለማገናኘት የፈጠራ ምናብን ሙሉ ለሙሉ ማግበር አስፈላጊ ነው።